在这收获幸福和喜悦的季节里，我们迎来了第39个教师节。过去的一学年中，我校教育工作紧紧围绕着上级教育工作部署，取得了优异的成绩,基础建设日臻完善，教育改革不断深入，办学水平明显提高，教学管理进一步强化，教学质量逐年攀升。
这些成绩不仅仅得益于莘莘学子的刻苦努力，更得益于广大教职工的默默耕耘；不仅仅得益于基础条件改善，更得益于管理水平的提高；不仅仅得益于全社会广泛支持，更得益于学校内部焕发出的生机活力。
一、守初心，将立德树人落实到实处。
初心易得，始终难受。作为一名教育工作者，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，要不忘初心，牢记使命，全心投入到党和人民的教育事业中，发扬工匠精神，为党育人、为国育才，培养更多高素质人才，为办好人民满意的教育贡献自己的全部力量。相信，教师们会在新的征程上会更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。
二、担使命、为教育报国贡献力量。
全体教师力争上游，育人不倦。教师作为知识传播者，应当不断充实自己，不断提高教学水平综合素质。三尺讲台，关系未来。一名好校长可以带好一所学校，一名好教师可以影响孩子的一生，一个好的教育环境可以助推一个地区的发展。因此，高水平的教师队伍，是培养高素质人才的重要前提，是高质量教育的根本保证，我们必须始终坚持加强教师队伍建设。
（一）要提升教师整体素质。三尺讲台连接五湖四海，一寸粉笔贯通万代春秋。我们要进一步增强紧迫感、危机感，树立终身学习的观念，不断更新知识结构，积极进行教育教学改革，探索教育教学规律，提高教育教学艺术与水平。要与时俱进，锐意创新。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。培养具有创新精神素质人才要作为教育工作紧迫任务，贯穿于教育、教学全过程，要培养学生创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量，培养更富有创新精神、创造能力、品学兼优的学生。要为人师表，率先垂范。“学高为师，身正为范”。教师道德、品质、人格，对学生具有重要影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。
(二)加强教师师德建设。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，更是教师的育人之本，起着“以身立教”的作用。教师不仅要用自己的丰富学识教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真诚教育学生，关爱学生，成为青少年健康成长的指导者和引路人，切实做到“爱心育人”。
三、创未来，为办好人民满意的教育不断奋斗。
党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣。我们必须凝聚全社会力量，形成强大合力，大力营造重视教育、支持教育、崇尚教育的良好环境，努力打造我镇教育品牌。同时，教育工作要坚持进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，准确把握教育规律，广大教育工作者要认真思索，找准亮点、包装亮点、打造亮点，力争特色。不断进行理念创新，按照“质量是根本，教师是关键，学生是中心”的思想，坚持“围绕中心校 画好教育圆”的理念，培养素质全面的人才。以办人民满意的教育为目标，大力推进教育教学改革，争创更加突出的业绩。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。教育传播知识、传承文明，教育涉及千家万户，与人民群众切身利益紧密相关。在39个教师节，我们继续发扬“三牛”精神，默默耕耘、甘为人梯、乐于奉献、不畏艰辛，开拓创新、静心教书，潜心育人，努力当爱岗敬业的模范，努力做学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，成为受学生爱戴、让人民满意的教师！（供稿：榆阳区镇川镇中心小学 作者：姜良龙）
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