海有舟可渡，山有路可行。恰逢金秋时节，暖阳融融，为进一步提升教师教育教学能力，学习先进的教育理念，切实提高和优化整个教师队伍，持续推动义务教育优质均衡发展。10月30日，西商教育同行-任院玲“名师+”研修共同体送教暨柞水县二盟研讨活动在柞水县城区第二小学举行。城区二小、红岩寺镇中心小学、小岭镇中心小学50余名数学老师参加活动。
上午，由城区二小郝祥侠老师、红小的赵波老师和任院玲“名师+”共同体沈毅老师分别对五年级上册《平行四边形的面积》一课进行“同课异构”课例展示。
郝老师通过真实情境，形成话题唤醒旧知并提炼问题，引起学生对本课的学习兴趣，整堂课环环相扣，十分精彩，让人眼前一亮。
赵老师利用学生已有的知识经验和生活经验，以小组讨论的方式，让学生亲自动手操作、观察，通过师生互动、生生互动，再从教师指导到让学生自主迁移的学习过程中，逐步体验知识的生成过程。
沈老师多层次推动学生自己去发现、思考和表述，从旧经验中迁移出新知识。给足时间让学生动手操作，通过数、剪、拼、摆这些方式进行个案分析，发现规律，并用自己的方法来验证。整堂课流畅自然，给了大家不一样的体验。
下午，由任院玲“名师+”研修共同体帮扶对象王欣、陈小燕老师分别执教六年级上册《圆的认识》，一年级上册《8、9的认识》。课后研修共同体的七位老师，分别从课堂导入、新知探究、检测评价、课堂小结方面，从专业的角度，逐一解读，在教学框架与教学亮点等方面提出了宝贵建议。
“授人以鱼，不如授人以渔。”最后，任院玲老师做专题分享《小课题研究的步骤及注意事项》，小课题，大突破，任老师从小课题研究的具体步骤以及在校级或个人申报课题时，应注意的事项，全方位的进行了深入浅出的讲解。让大家在课题研究上得到了专业的指导，补充了在课题研究方面的短板。
研讨活动为老师们提供了相互学习、交流和共同成长的平台，拓宽了老师们的专业成长路径。一个人可以走得更快，一群人才能走得更远。相信在名师的引领下，老师们对数学落实新课标导向会有更多的思考和钻研，不断积累实践案例。（陈小燕 刘菲）
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