为深化课堂改革，持续推动留坝县教育质量优质均衡发展，落实立德树人的根本任务，加强苏陕教育合作交流，打造高效课堂，促进学科教师专业成长。11月8日，留坝县教研室组织南通支教团队教师开展送教送培教研活动。
苏陕教师思想碰撞，同课异构秀出精彩。南通教师王卫娟、龚建辉与留坝县中学张著、饶婷教师分别开展同课异构活动。在数学课中王卫娟老师与留坝县中学张著老师围绕《因式分解—平方差公式法》这一课进行了精彩的教学展示。面对同样的教学内容，王卫娟老师设计了丰富的教学活动、思路清晰，紧紧抓住核心知识点，深入浅出教授知识，丰富而新颖的例题让人耳目一新。张著老师循循善诱，层层递进，有效提升学生思辨能力，目标明确，内容衍生，整个课堂扎实有效。英语教学中饶婷老师师细致入微，用扎实的学科知识和专业的学科素养对学生英语写作进行教授指导，龚建辉老师在课堂中注重学生引导、层层递进将写作的技巧与方法，娓娓道来，让学生在写作方面又得到了进一步提高。
“教而不研则浅，研而不教则空”。在教学研讨交流环节，几位教师分别就自己的上课的教学设计进行了细致深入的反思，听课教师各抒己见，进行了细致独到的点评，赞赏展示教师们自然、亲切的教态和循循善诱的课堂，也提出自己的困惑，共同研讨。评课交流引发了大家智慧的碰撞，授课教师在充分展示各自教学风采的同时，也让大家清楚地见证到不同教师对同一教材内容的不同设计，不同的教学策略所产生的不同教学效果，进一步拓展了参会教师的教学思路。
留坝县教研室的相关负责人对两堂精彩的观摩课和本次活动进行了点评，提出了宝贵的意见。她代表县教研室向南通的教育专家表示感谢。要求我校抓住南通教育专家来我校对口支援的契机，以“近水楼台先得月”的资源优势，多向南通专家取经、研讨，学习南通先进的教学方法和教育理念。
颜磊副校长在会上对本次活动进行了总结并对今后工作提出具体工作要求，他表示一堂优质的课应做到“精”、“准”、“实”三个关键点。他对教研室领导和南通的教育专家对学校工作的指导和对教师的专业引领表示感谢。要求我校老师多向多向南通的名师和名校学习，共同提高，共同发展。
“如切如磋，如琢如磨”。本次“同课异构”活动的开展，是对课程、教材、教学实践的一次有效探索。只有教研不止步，教育方能阔步前行。留坝县初中教育集团将继续推动名苏陕合作和各校之间的的交流，有效提升课堂效率，提高教学质量，促进教师成长，落实好义务教育优质均衡发展的目标！（张春来）
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