10月21日，紫阳县向阳镇中心学校召开教学质量提升会，旨在进一步总结分析教育教学经验，促进教育教学再上新台阶。
会上，紫阳县向阳镇中心学校通报了2023—2024学年度教育质量检测结果，指出目前存在的优势与不足，强调提质量增实效就要夯实基础、培优补差，抓好教学教研、课堂效率和落实常规管理，要求全体教师一如既往保持工作热情，精诚团结共同提升。
该校教务处对后期教学常规管理提出了具体要求，以教案（教学反思）、作业（分层优化布置）、作业测评（质量分析）等教学常规为契机来规范管理学校常规工作。教科室对本学期公开课、教师培训、青蓝工程、课题研究、校本研修工作进行了系统安排；并颁发了2023-2024学年度教育质量卓越贡献奖。
接着，焦玉兰、王营、宋婷婷、丁虹、胡进刚、汪智六位教师从不同学科，分别就日常班务管理和教育教学工作进行了教学经验分享。“抓质量就是抓习惯，要对学生课前、课中、课后进行系统管理，要持之以恒、一以贯之的长久坚持；抓质量就是抓兴趣，教师要热爱自己的岗位，热爱自己的课堂，学生便会喜欢老师、爱上学习；抓质量就是抓常规，要注重教学过程中对学生的课前准备、听课效率、作业质量和教师的备教批辅常规的细节管理、规范管理和质量管理。”六位教师的交流分享引起了全体教师的情感共鸣和行动共识。
会后，紫阳县向阳镇中心学校负责人肯定了各教师在教育教学中取得的成绩，同时强调，质量是学校立校之基，是教师立身之本，全校上下要再鼓干劲、再添措施，加强教育教学管理，规范教学行为，抓细抓实教学常规工作，推动“生态教育”课堂教学改革，全体教师要携手并进、共创辉煌。（图:廖涛 文:周 芳）
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