在学校这个大家庭中，班主任们是学生成长道路上的重要引路人，他们用自己的卓越的教育理念、精湛的教育技艺，为每一个学生的未来播下希望的种子。他们的事迹和成就不仅彰显了眉县第五小学教育工作的优秀品质，更为学生们树立了榜样，引领他们朝着更加美好的未来迈进。
侯晓敏，现任四年级(3)班班主任及语文教学工作。从教以来多次获得市县级多项荣誉。她深知教师的责任与使命，时刻以“学高为师，身正为范”来鞭策自己，用无悔的爱去浇灌一棵棵朝气蓬勃的幼苗，让他们的生命绽放绚丽之花。
以爱为桥，倾心教育
教育工作千头万绪，细碎而繁琐，在日常工作中要时刻保持细心、爱心和耐心，走进孩子们的心灵，呵护孩子们的成长。在学习上侯晓敏老师她严格要求，帮助学生养成严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯；在生活中她阳光积极，引导学生拥有健康的心理和塑造健全的人格；在班级工作中，她因材施教，促使学生形成团结、勤奋、自主、向上的班级精神风貌。她深知，只有给学生发自内心的爱，才会让学生感受到爱，体会到被爱的感觉，他们才会主动去关爱他人。
精耕细作，精细管理
俗话说“不以规矩，不能成方圆”，每接到一个新的班级，她都会花较大的精力对学生进行文明礼仪，讲卫生、守纪律等方面教育，同时她还花心思，充分发挥教室里板报的教育作用，组织争星章活动，进一步规范学生的行为。除此之外，她注重引导学生日常文明用语的使用，减少与同伴交流中出现的一些不良的行为，逐渐培养学生养成良好的行为习惯。
团结齐心，爱于无形
在工作中她深知一个人力量仅仅是涓涓细流，集体智慧才能汇成滚滚江河。工作中，她总是积极与各科老师互相交流，信息共享，班级各科任教师形成一个务实高效的工作团队，有力的促进了班级管理和教育教学的效果。
家校携手，形成合力
孩子的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭和社会等多方面共同合作形成的教育体系，因此，侯老师平时非常注重家访，她时常与家长进行进行沟通，了解学生的家庭情况及在家表现，与家长共同分析学生的思想动态，关注学生点滴的进步，并及时给予鼓励和表扬。
教育的路上只有起点，没有终点。她坚信成绩属于过去，理想和信念才是内心的火种，她将带着一份执着，一份爱心，努力在教育路上继续耕耘，争做更好的自己。（供稿：眉县第五小学）
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