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定边中学思政课及课程思政建设系列之公开课——文化的民族性与多样性

为贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,促进教师之间教学经验、教学方法等的学习交流和研讨,推进学校课程思政化高质量发展,落实立德树人根本任务,定边中学开展了“定边中学2024年思想政治理论公开课”活动。在郑国君校长、李明书记等学校领导的关注和支持下,本次公开课活动圆满落下帷幕。

12月12日下午,“定边中学2024年思想政治理论公开课活动”如期进行,石耀鹃老师携高二16班学生在定边中学北二楼阶梯教室为全体教师奉献了一堂生动的教学公开课。

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石耀鹃老师授课主题为:《文化的民族性与多样化》,本节课以中西方餐具筷子与刀叉为载体,通过议题式教学,推进整节课堂:

总议题:筷子与刀叉 品鉴文明;

分议题一:筷子与刀叉 有何不同

分议题二:筷子与刀叉 为何不同

分议题三:筷子与刀叉 你更爱谁

本节课通过中西方餐具的对比突破文化的民族性和多样性,以小见大,引导学生感受文化的民族性及成因,明确保护文化多样性的当代价值;通过观点辨析,树立对待文化多样性的正确态度;通过“我为中国——文化代言”的开放型活动,培养了家国情怀,也提高了学生公共参与的能力;最后以习总书记的“物之不齐,物之情也”升华课堂,整节课完整且流畅,丰富且有趣,在教学过程中潜移默化地融入了思政教育理念,既传授知识又引领价值,真正做到了立德树人。

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李明书记对石老师的课堂给予了高度的肯定,并就思政课程及课程思政向全校教师提出了更为明确的新要求与新期望。李书记着重强调,全校教师必须深入贯彻思政教育理念,将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针等重要思想精神全面融入课程思政的各个环节与全过程之中。李书记呼吁,要以此为契机,大力推动定边中学思政教育与专业教育的深度融合,力求实现知识传授与价值引领的有机统一。(供稿:定边中学)

责编:杨拴明

编辑:李静

 

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