在校园这片知识的净土上，每一本读物都可能成为滋养学生心灵的清泉，亦可能暗藏不良思想的浊流。为确保学生们在健康、积极的阅读环境中茁壮成长，宝塔区第七中学精心组织了一场针对教室读物的全面排查行动。
贾猛校长对此次排查给予了高度重视。教学处迅速制定了排查方案，成立了专业的排查小组，并组织排查人员深入研讨教育部关于读物管理的相关标准与要求，为精准排查筑牢根基。
排查工作正式拉开帷幕，老师们如同细致的文化卫士，对教室的角角落落展开地毯式搜索。讲台上的公用书架、教室后排的图书角，甚至是同学们的课桌上，无一遗漏。一本本读物在老师们手中传递，他们仔细审视着书籍的封面、目录、内容简介，凭借专业的眼光与敏锐的洞察力，甄别其中是否存在与社会主义核心价值观相悖的内容，如暴力、色情、恐怖、迷信等不良元素，或是粗制滥造、盗版侵权的劣质书籍。
排查行动结束后，教学处对此次排查结果进行了详细梳理与总结，对于那些被判定为不适宜的读物，统一进行了清理与下架处理。同时，为了长效保障学生阅读环境的健康安全，学校制定了更为完善的教室读物管理制度，进一步明确和细化了读物进教室的审核程序。此外，学校还计划定期开展读物分享与推荐活动，由老师们精心挑选并向学生介绍优秀读物，激发学生的阅读兴趣与品味，引导他们在浩瀚书海中汲取有益知识，茁壮成长。
此次教室读物排查行动，不仅仅是一次简单的书籍清理，更是为学生们的青春之路点亮了一盏明灯，指引他们在纯净的阅读世界里遨游，在知识的滋养下绽放绚丽之花，拥抱美好未来。（供稿：宝塔区第七中学）
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