2025年1月7日，陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题《绘本融入项目化学习的教学研究》开题会议在铜川高新实验学校隆重举行。参加本次开题会的领导与专家有铜川市教育科学研究室正高级教师王金全、铜川市教育科学研究室小教室主任张雪莉、铜川高新实验学校党支部书记陈文斌、副校长郭东侠、课程中心主任傅雅丽及课题组成员。本次会议由郭东侠副校长主持。
活动伊始，由张雪莉老师宣读课题立项书，这一庄重的环节标志着课题研究正式拉开序幕。课题主持人傅雅丽老师作课题开题报告，她细致阐述了课题的研究背景、目的、内容、方法以及预期成果等方面内容。
王金全老师指出本课题精准把握教育脉搏，与新课标理念紧密契合，展现科学性、创新性与时效性。课题组成员多元精湛，跨界融合保障研究深入广度，学校重视教科研，为课题提供有力支撑。实施方案科学严谨，确保研究规范有效。研究目标明确具体，分阶段规划，旨在实现教育实践深度变革。同时，他强调，此课题研究内容要以项目化教学为核心，绘本为教学载体，预期效果中研究报告至关重要，要形成具有普遍指导意义的教学策略与方法。
张雪莉老师指出，此课题研究时需明确分工，高效精准完成教研活动，共创有分量的成果。课题研究应深入实践，拒绝形式主义，追求真实有效。项目化学习中，要以绘本为材料，核心在学习方式革新，聚焦于过程与方法，引领学生与教师在实践中探索、合作成长。同时，研究需针对不同学段、学科特点，提出具体可行策略，确保成果惠及每位学生，推动教育全面发展。
听完专家的建议与意见，傅雅丽老师作表态，本课题紧密契合新课标理念，展现高度研究价值，团队将务实创新，因材施教，以项目化学习为引领，促进教育实践与理论深度融合，在完成好科研研究工作外，为教育全面发展贡献自己的一份力量。
作为课题组成员，黄元娜老师表示：本课题紧密契合新课标理念，对教育实践具有深远意义，所有成员将充分发挥自身专业优势，紧密合作，共同攻克研究难关，针对不同学段、学科特点，提出具体可行策略，力求研究成果惠及每位学生。
铜川高新实验学校党支部书记陈文斌作课题表态发言。陈书记对专家的到来和指导表示衷心感谢，并承诺学校将全力支持课题研究，按照专家建议认真落实各项研究工作，确保课题研究高质量完成。
此次开题会议为铜川高新实验学校的教育科学研究指明了方向，专家们的指导意见如明灯照亮前行的道路。相信在各方的共同努力下，这一重点课题定能取得丰硕的成果，为教育改革与发展注入新的活力，推动铜川高新实验学校乃至整个区域的教育教学水平迈向新的台阶。（郭可心）
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