“双减〞政策的推行，减轻了学生的学业负担，随之发生改变的是低年级学生的学习能力测评方式，一二年级不再进行纸笔考试，要以过程评价代替终端评价，将传统的考试，转变为适合学生年龄特点的闯关形式，运用开放式的表现性评价 ，对学生进行学习能力测评，更好地指导学生的学和教师的教。
一年级语文组教师精心创设五个关卡：“爱拼才会赢”“汉字魔术”“火眼金睛”“日积月累”“出口成章”，游戏中融入一学期学习的知识重点，让学生在快乐中学习和成长。孩子们依次进行快乐闯关，感受到生活中的语文无处不在，天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐！
数学是思维与思维的碰撞，一年级的小朋友们迎来了一场数学头脑风暴，经过“计算小能手、说说我在行、位置与分类、快乐的时钟、问题大挑战”大闯关，充分展示了孩子们的数学素养。孩子们通过一道道关卡，动手又动脑，发挥了自己的聪明才智，在知识的海洋里自由畅游。
二年级语文设计了丰富有趣的闯关游戏：“生字开花”“词语对对碰”“句子乐园”“背诵小达人”“我说你听（看图说话）”让孩子们在乐趣中闯关，在挑战中尽情地展示自己、检验自己。
在“神机妙算”的奇妙世界里，二年级数学老师们设置了五个关卡：“我是记忆小达人、火眼金睛辨对错、说一说、认一认、快乐数一数、实践运用我最行”。小数学家们尽情展现着自己的数学智慧，享受着无纸笔测试带来的独特乐趣，为数学学习之旅增添了一抹绚丽多彩的光芒。
本次无纸笔测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了一、二年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展，让四小孩子们的童年更加多姿多彩！（供稿：扶风四小）
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编辑：刘凡
