2月20日，汉阴县蒲溪初级中学全体教师齐聚学校大会议室，召开2024-2025学年度第一学期期末成绩分析会，旨在总结教学经验、分析成绩数据、共商提质策略，为新学期教育教学工作锚定目标。
聚焦数据，精准分析明方向
会议伊始，副校长刘康都通过详实的数据对比，对上学期各年级、各学科期末成绩进行全面剖析，从整体成绩分布、班级差异、学科优劣势等方面展开解读，既肯定了部分学科取得的显著进步，也针对薄弱环节提出改进建议。
经验共享，智慧碰撞促成长
在经验交流环节，宋密、杨丹、兰长菊三位优秀教师代表依次登台，分享各自在班级管理、学科教学及学生个性化培养方面的实践心得，介绍了如何通过差异化辅导激发学生潜能，阐释了家校共育对学风建设的重要性，展示了从课堂互动设计入手，激发学生主动性的创新方法。三位教师的发言干货满满，为与会教师提供了可借鉴的实践路径。
锚定目标，凝心聚力再出发
会议聚焦“优秀学生培养策略”，与会教师围绕如何优化培优机制、加强学科联动、完善激励机制等议题展开热烈讨论，并初步拟定新学期分层辅导计划及阶段性目标。
总结展望，擘画发展新蓝图
校长夏福松在总结发言中高度肯定了此次会议的意义，并强调教学质量是学校发展的生命线，要求全体教师要以此次分析会为契机，强化责任意识、深化教研协作、细化教学常规，共同推动学校教育教学质量再上新台阶。
本次成绩分析会既是对过去一学期的全面回顾，更是对新征程的展望与动员。汉阴县蒲溪初级中学全体教师将以此次会议为契机，凝心聚力，砥砺前行，为书写学校质量发展新篇章不懈奋斗！（刘涛）
编辑：李静
