为做好新形势下干部教育培训工作，不断提高干部教育培训科学化水平，今年以来，彬州市太峪镇积极探索干部教育培训新思路、新举措、新办法，为建设高素质专业化干部队伍聚能增效。
突出工作需要，提升“靶向性”
坚持理论武装铸魂。始终把理论武装贯穿于干部教育培训的各方面、各环节，按照要求设置理论学习和党性教育课程比重，持续推动党的创新理论和党性教育入脑入心。坚持业务提升赋能。以问题为导向，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，结合当前重点工作，紧盯干部知识弱项，能力短板，经验盲区，有针对性的开展干部培训。坚持学用转化破题。坚持工作重心在哪里，干部教育培训就跟进到哪里，学思用贯通，知信行统一，切实将学习成果转化为破解难题，推动发展的实际行动。
突出专业能力，提高“实效性”
干部学习教育坚持“线上+线下”相结合的模式。通过深入基层开展入户走访，摸清村情民意，以解决群众急难愁盼的问题为目标，制定干部培训需求，各领导立足分管领域，围绕乡村振兴、基层治理、产业发展、乡风文明等重点工作开设线下培训课堂，分类指导，切实增强党员干部的理论素养。利用学习强国、干部网络学院、远程教育、公众号等线上学习的方式即时推送学习内容，达到实时学、随处学的效果，营造浓厚的学习氛围；开设“实践课堂”，通过组织实地观摩、实践，更新发展理念、理清发展思路、调整发展方式，做到学以致用，切实提高镇村两级干部业务能力，立足于更好的为群众服务。
注重督导反馈，增强“科学性”
督导考核是干部教育培训的重要环节，也是检验学风学纪的重要手段。探索创新干部教育培训考核方式，通过查阅学习笔记、交流学习心得及开展培训测试检验干部对理论知识的掌握情况，结合干部作风养成、党性修养、日常工作表现等精准管理，综合评定考核等次，提高整体考核质量。将教育培训与干部考核挂钩，作为考察、考核干部综合素质能力的重要参考，形成主动抓学习、重实训、促转化的激励效应，调动干部竞相学习的积极性。
责编：张颖
编辑：李静
