“学无止境,教无止境,研无止境”。虽然已是凛凛寒冬,但温暖绚丽的教研之花仍旧盛放。继一年级数学组磨课之后,12月13日,横山区第三小学开展了“语文主题学习”五步研磨之四年级语文组展示课活动。
参与磨课的四年级语文老师们经过前期的反复打磨,精心准备,以自己独特的视角分析教材,处理教材,做出了富有个性的教学设计,并呈现了一堂堂精彩的课例。
吴艳丽:精读引领课《为中华之崛起而读书》+《国耻恨难消》。抓关键词概括事件,通过串联事件把握课文主要内容。由扶到放,训练扎实,精讲环节思路清晰、阅读充分、点拨到位,深刻理解少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大志向,培养学生的家国情怀。
张玲慧:略读实践课《梅兰芳蓄须》+《梅兰芳一席谈(节选)》。紧紧围绕“自学提示”中的两个问题展开,引导学生借助表格,自主梳理文中事件,然后运用事件串联法,把握文章主要内容,再次巩固落实了本单元的语文要素。
孙月霞:单元整理课《语文园地七》。注重单元知识的巩固和练习:交流、总结了把握文章主要内容的方法,积累、拓展了有关英雄人物高尚品质的词语,学习了不同句式在具体情境中的应用,以读、悟、展、延多种形式学习、巩固了教学重难点。
张孝丽:整本书阅读课《绿山墙的安妮》。注重激励学生通过思维导图、书签、绘画、课本剧表演以及读后感等多种形式分享、展示,激发学生的阅读兴趣,提升交流能力、语言文字运用能力、思辩能力,提升审美情操,培养人文素养。
如切如磋,如琢如磨。磨课过程中,教师们既有研课的”磨砺”,也有成长的”惊喜”,更有提升的”期待”。成长过程不应该是单打独斗,而是结伴而行,只要脚踏实地,持之以恒的探索与追求,一个人会走得很远,一群人会走得更远。让我们在磨课中遇见最美的自己!(王智丽)
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