“妈…妈，老师来啦！”，圆梦（化名）看到大门口前来给她送教老师，高兴地拉着妈妈的衣袖用不太流利的话说着、笑着。这是上周六（4月20日）发生在汉阴县实验小学张莉教师送教上门中的一幕。
今年8岁的圆梦属于智力二级残疾，不但语言表达不清晰，而且无法独立行走，不能正常到校学习。为了保障像圆梦一样的残疾儿童接受义务教育的权利，该校严格依照上级主管部门的文件要求落实“特殊儿童”免费上门送教工作。按照“全覆盖、零拒绝”和“一人一案”的原则，成立了送教工作领导小组，制定了切合实际的送教实施方案，并细致摸排辖区内送教儿童名单，落实得力的送教老师。
不同于平时的课，每次上门送教之前老师们都会依据学生的实际情况精心准备，为学生精心设计课程、准备教具，还会精心准备小礼物。授课过程中老师也是非常的和蔼可亲，时刻关注着孩子的情绪，用爱温暖学生，用微笑鼓励学生。就如张老师和圆梦同学一样，圆梦从最开始抵触老师，到现在充满期待，现在一见到老师去，“咿咿呀呀的！”表现的特别兴奋。
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。近一年20余次送教，在送教上门这条虽苦犹甜的道路上，张老师把鼓励送给孩子、把爱心献给孩子、把希望带给孩子，用爱的暖流叩开心灵之门，让轻柔的话语启迪孩子的智慧，让他拥有一个真善美的小世界。
张老师说“在孩子成长的路上，我们不能因为孩子残疾，就放弃对他们的教育，就剥夺他们绽放生命美丽的机会，我们应该把自己的温暖和情感倾洒到残障孩子前行的路上，让他们吸纳更多的光和亮，让他们与同龄健康孩子一样，在同一片蓝天下健康成长，都有人生出彩的机会，这不仅是教师职责，更是党员的担当！”。（赵风廷）
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