6月13日，汉阴县实验小学“三区”人才支持计划培训团队一行5人深入平梁镇中心小学开展“三区人才支持计划”第六次送教送培活动。平梁镇中心校部分学科教师代表参加了本次活动。活动分为徒弟汇报课、师傅示范课、互动研讨、专题讲座四项内容。
活动开始，平梁镇中心小学两位教师进行汇报展示。史倩老师执教的四年级音乐《我是少年阿凡提》一课，充分抓住以孩子们喜欢动画的心理，用一个阿凡提的动画导入，吸引孩子们的兴趣，整堂课史老师通过灵活多变的教学方式，充分调动着学生们的积极性，激励像阿凡提一样做一个自信，阳光，正义的快乐少年。吴兆洛老师执教的五年级体育《弯道跑》一课，吴老师依据五年级学生的身心特点，在课程中设置了丰富多彩教学环节，从而不断的突破教学瓶颈。同时每一个环节都有文化渗透做支撑，让学生初步了解离心力的基础知识，明白直道跑和弯道跑的技术区别，掌握弯道跑技术动作，进一步提高弯道途中的技术动作，为提高耐久跑的成绩奠定基础。
示范课环节，依据汇报展示内容，送教团队进行音乐、体育示范课。县教研教研员姜莎老师执教示范课《我是少年阿凡提》。紧紧围绕新课标审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养理念，以学生为中心，创设情境引导学生感受音乐。体现了音乐学科以“美”育人的学科特点，提升了学生的审美情趣，拓宽了学生的音乐视野。骨干教师严发康老师执教示范课《弯道跑》，以新课标为理念依据，打破学科已有的界限，对学科内容进行整合和情境化设计，通过引导学生积极体验、大胆尝试、合作探究、总结分享、层层递进，使学生逐步掌握弯道跑的技术要领，充分发展学生的心肺耐力、平衡能力、位移速度、协调性等体能。
汇报、示范后，四位授课教师根据核心素养，从教材分析、学情分析、教学设计和教学反思等方面进行了精彩说课。各听课教师及时进行了评课议课研讨活动。大家畅所欲言，谈收获、说启示，独到的分析、精准的点评、深入的探讨，在思想的一次次碰撞中本次活动已然延伸到了更深、更远处！
活动最后。来自江苏溧阳支教团队的骨干教师何娟老师执教示范课《Unit 5 Do you like pears? 》，何老师依托单元内容和创设有效情境和语境，进行融合式语音教学；学生在活动中整体感知、体验参与，自主总结拼读规律；多种有效方式巩固发音规则；小组合作和谐生动热烈；发音归类活动聚焦重难点；教学评一体化体现在每个教学环节。课后何老师围绕小学英语学科做了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》专题讲座，讲座围结合具体教学案例，结合教学基本策略和方法等几方面进行了深入地讲解。给老师们提供了理论支撑和实践指导，为在场的英语教师开展教学提供了新的思路和方法。
送教送培帮扶活动，不仅为教师提供了相互交流学习的优质研讨平台，促使教师们自身专业素养不断成长，也为推动城乡教育协同发展贡献了力量。（赵风廷）
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