中国特有的教育家精神是中国特色社会主义教育强国建设的精神写照，是深化新时代教师队伍建设的价值映照，是在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴之路上发出的尊师重教、强国兴教的时代号召。
在第40个教师节到来之际，汉滨区恒口示范区溢河小学全体教师齐聚一堂，举行“学习教育家精神 做新时代好教师”为主题的“教育家精神”专题学习会，以特殊的形式过了一次最有意义的教师节。
在专题学习会上，学校党支部副书记黄瑞卫同志从“载道、强国、惠民”三个层面理解教育家精神的内涵要义是为“知其然”，从“以心有大我、至诚报国的理想信念立根；以言为士则、行为世范的道德情操立德；以启智润心、因材施教的育人智慧立业；以勤学笃行、求实创新的躬耕态度立学；以乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心立魂；以胸怀天下、以文化人的弘道追求立志”六个维度探析教育家精神的逻辑理路是为“知其所以然”。激发广大教师安心从教、热心从教、精心从教的内生力量。
引导教师革新教育理念，深刻思索为什么投身教育，想办什么样的教育，怎样办好教育等核心问题，让教师在“自问自答自究”中积淀教育思想，确立教育主张，凝练教学风格，形成独特育人艺术。
通过学习讨论，广大教师深刻认识到教育家精神在“载道、强国、惠民”过程中价值意蕴。放眼寰宇，在迎接世界百年未有之大变局时的重大意义。步入教育门，誓为教育人！全体教师立志在今后的教育工作中大力弘扬教育家精神，立足三尺讲台书写自己的“教育故事”。（孙刚）
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