为深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，全面把握新时代普通高中育人方式改革方向，2025年4月9日，洋县中学党总支书记王水建通过现场网络直播的方式为高一高二年级学生带来”从新高考改革到学生综合素养的提升”的专题报告。本次活动旨在引导学生科学规划学业路径，推动学习模式从被动应试向主动发展转型，为应对新高考改革提供系统性支持。
解读改革理念，校准学习航向
王水建以”一核四层四翼”评价体系为切入点展开解读：”一核”立足立德树人根本任务，服务国家创新型人才培养战略；”四层”通过核心价值、学科素养、关键能力与必备知识构建多维考查框架；”四翼”以基础性、综合性、应用性及创新性明确命题导向。通过体系化阐释，帮助学生理解新高考从知识本位向素养导向的转型逻辑。
解析命题趋势，把握备考方向
专题报告系统梳理高考命题改革动态，归纳四大核心特征：
1.命题情境的实践导向性显著增强
2.思维品质的深度考查成为核心要求
3.试卷结构的动态适应性持续优化
4.人才选拔的分层化设计逐步深化
剖析改革动因，明晰发展要求
针对社会普遍关注的”高考难度提升”现象，王水建从教育发展战略视角进行解析：国家人才选拔机制向”解决问题能力”考查转型，社会经济发展对复合型人才需求升级，基础教育与高等教育衔接标准提升等多重因素，共同驱动考核体系革新。通过数据对比展示近五年重点高校录取分数变化趋势，强化学生能力提升的紧迫认知。
诊断现存问题，破除认知误区
报告直指当前教学实践中三大共性症结：解题技巧训练挤压思维发展空间、学科壁垒阻碍知识融通应用、结果导向评价弱化过程性成长。通过展示新高考优秀答卷的思维导图样本，引导学生建立”情境应对-跨科整合-思维外显”的新型学习范式。
提供应对策略，助力开启新程
面对新高考挑战，王水建为同学们提供了实用的应对策略。鼓励学生摆正心态，保持乐观自信，树立远大志向，将高考视为成长机遇而非压力。强调注重基础，牢固掌握基础知识和技能，通过刷题与反思相结合，深化对知识的理解和运用。激励学生坚持学习，珍惜高中时光，把高考视为成长财富，培养坚韧意志和良好学习习惯。
本次活动通过理论阐释、案例剖析、策略指导的多维联动，助力学生在价值认知、学法体系、心理韧性等维度实现结构性提升。洋县中学将持续推进”新高考领航计划”，通过导师制、学科工作坊等载体，构建适应教育改革的校本化育人生态。（图文：周龙）
责编：刘朋涛
编辑：刘凡
