为给孩子们带来更加丰富多元的阅读体验，增强家长对早期阅读重要性的认识，同时引导家长掌握亲子共读的方法。近日，镇坪县幼儿园大一班邀请故事爸妈走进课堂，分享精彩故事，为孩子们打开了一扇全新的阅读之窗。
活动中，不同职业、不同背景的家长纷纷走进课堂，化身为孩子的“故事老师”。他们用亲切的话语、丰富的肢体动作，有效的追问进行《小猪爱发脾气》《兔子先生的菜园子》《白雪公主》等故事互动，让幼儿在故事中学会劳动与收获、珍惜与分享，懂得帮助别人。接着，家长助教带领孩子们制作书签，不仅锻炼了宝贝们的创作能力、设计及色彩搭配能力还鼓励小朋友们大胆展开想象，不一会儿，那些书签就在稚嫩的掌纹间自由地舒展开来。
一次角色互换，促进心灵交流；一次特殊体验，传递爱的表达；故事爸妈进课堂，悦读阅爱促成长。此次家长助教活动的开展，不仅让家长走进幼儿园体验感受到了互动参与的“不一般”，更重要的是幼儿园课程与家长资源的有效融合，为孩子们创造了一个更为丰富、多元的学习与阅读环境。（刘 玲）
编辑：李静
