四月十七日，合阳县甘井中心小学组织开展了一场别开生面、全面深入的教学常规检查，为学校教学质量提升注入新活力，以创新视角与多元方式，对教学常规进行了一次“深度体检”。
此次检查采用“专项聚焦”的检查机制。由学校行政领导、各学科教研组长组成综合检查组，对教师教案、听课记录、作业批改等基础教学资料进行全面普查，初步把握整体教学情况。并邀请学科骨干教师、教坛新秀分别针对不同学科的特色教学环节，如语文的作文批改、数学的解题思路指导、英语的口语作业布置等，进行深度剖析。同时，还引入学生视角，随机抽取各班级学生代表，收集他们对作业难度、课堂互动等方面的真实感受与建议，使检查视角更加全面。
在备课检查环节，不再局限于形式与内容的简单审核，而是重点关注教师对课程标准的深度解读与灵活运用。许多教师的教案中，巧妙融入项目式学习、小组合作探究等创新教学理念，将知识与生活实际紧密相连，设计出趣味十足的教学情境，激发学生主动学习的热情。这些新颖的教学设计让人眼前一亮。
作业批改检查时，除了关注批改的及时性与准确性，还着重评估教师对作业反馈的创新性。有的教师利用丰富多彩的方式，为学生的作业增添趣味与鼓励；还有的教师组织学生开展作业互评互改活动，培养学生自主学习与批判性思维能力，极大提升了作业批改的效果与价值。
未来，合阳县甘井中心小学将持续完善教学常规管理机制，探索更多创新的检查与评估方式，为教师专业成长搭建广阔平台，为学生的全面发展提供坚实保障，推动学校教育教学质量迈向新高度 。（阴涛）
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