近日，彬州市新民镇依托远程教育平台，聚焦服务党员群众的职能定位，扎实推进“远教+”模式，发挥资源优势、产业优势、平台优势，着力打造成果转化平台，持续扩大学用转化效应。不断为基层党建工作赋能增效。
健全组织，完善“六”有保障。推动远教工作制度化、规范化管理，发挥优秀村干部、乡贤、入党积极分子的作用，配备站点A/B岗管理员，将党员活动室设立为远程教育播放间，配备专用播放设备，实行设备登记保管使用制度，管理员维护制度等，并全部实行规范上墙。完善“固定学习日”制度，做到播前有预告、播后有讨论，结合实际，明确学习目标，制定年度计划，确保学习落地生根。
推动远教+，打造学用示范点。深入挖掘远程教育与乡村发展的契合点，建立长丰正果业种植基地和早饭头果蔬大棚实践教学基地。不断开启远教学用服务新模式。长丰正种植基地聘请西农、杨凌职院等专家教授、吸纳拔尖人才、科技特派员、产业指导员和“田秀才”等优秀人才组成师资库。采取线上授课、面对面授课、实践操作等多样方式开展培训。早饭头村通过远程教育平台，建设现代设施大棚种植产业乡村振兴人才驿站，建成农民技术培训中心，特聘行业专家入驻驿站担任技术顾问。着力打造专家人才的“实验田”， 乡土人才培育的“摇篮”，产业提质增效的“加速器”，农业科技企业的“孵化器”。为乡村振兴后备人才提供源源不断的力量支撑。
督查考核，促进成效落实。通过线上随机抽查和实地督导调研等方式，每月、每季度对各站点运行情况进行检查，了解各站点实际运行情况，重点考核各站点组织领导、规章制度执行、教学管理、设备运行、学习效果和管理员履职情况等，考核情况列入基层党建工作目标责任考核项目，并作为年度评优评先的重要依据，以此引导各基层站点和管理员争当先进、争做表率，激发工作积极性和主动性。（张馨尹 张梦帆）
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