为了分享各年级在集团化办学以来，教育教学管理方面的成功经验与做法，促进相互学习与借鉴；探讨当前年级管理中存在的问题与挑战，共同寻求解决方案；提出意见和建议，为集团化办学提供新的思路和方法。丹凤县思源实验学校旨在通过总结、交流、分享，研讨的形式，反馈、掌握，汲取来自管理一线的教育动态、管理经验，以及好的做法与好的建议，从而推动学校教育教学管理工作得到不断提升。2024年7月8日上午，丹凤县思源实验学校教育集团召开了年级管理总结交流会。会议由副校长徐亮同志主持。
创新管理 共育未来
七年级年级主任叶青同志从认识理念、团队建设、年级管理实践、习惯养成、后期思考五个方面对一年来的工作进行了汇报。他表示，在两校融合的这一年之中大家得到了锻炼，取得了收获，更感受到了成长和进步的喜悦。我们从一开始的摸着石头过河到而今的目标明确步履坚定，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。他表示，在今后的工作中要认真研究政策，不断调整教学思路，积极发挥团队协作和资源整合，将效益发挥到最大。
回首来路 追光而往
八年级年级主任陈雅同志作了题为《回首来路，追光而往》的交流发言。她对一年工作进行了回顾:“用心回望，点滴耕耘；以德润教，用心管理 ”；她对后期工作作了表态 :“百舸争流，不倦求索；守正创新，接续奋斗”。从跟跑到领跑，从执行到引领，推动年级组工作再上新台阶。
同舟共济 蓄力远航
九年级年级主任靳超同志做了题为《同舟共济，用心尽力，蓄力远航》的工作汇报。“磨合与初识”、“融合与共识”、“试着这样做”，他用十五个字概括了集团化办学从合并到磨合再到融合发展这一艰难历程，再现了九年级一班人顶压力、讲大局、敢担当，他们在艰难创业的道路上同心携手，同道同行，创出一片新天地。
总结提升 聚力前行
刘坤、李政儒、张勇三位年级组长分别对一年来的工作进行了总结，指出了成绩，找出了不足，并提出了应对措施和后期工作设想。他们表示，在困难面前，我们应披荆斩棘，相互鼓励；在问题面前，我们大家不惧问题，努力解决问题；在成绩面前，我们要一起分享奋斗快意，一同加油鼓气；在前行路上，我们共担风雨，满怀热情，以积极的态度在各自的岗位上发挥自己的光和热。
领导点评 聚力赋能
校长李涛同志对三位年级主任的交流分享给予了中肯的点评。他表示，听了年级主任们的工作汇报后思绪万千，思源学校从建校时一脚高一脚低，一脚水一脚泥走到去年的集团化办学，学校的办学条件，办学效益得到很大的提高。可以说，学校发展到今天，在座的各位功不可没。特别是集团化办学这一年里，大家帮助学校渡过一个又一个难关，跨过一个又一个的沟坎，在此真诚的谢谢大家！他强调，年级主任、年级组长是一个年级的核心，在年级发展和学生的成长中起着举足轻重的作用，扮演着十分重要的角色。相信作为学校管理的骨干力量，定会以此为新的起点，在今后的工作中步子再大些，力度再强些，少一些顾虑，多一些创新，大胆管理，使年级管理工作再上新台阶。
副校长梁孟刚同志对三位年级组长的工作汇报进行了点评。他首先指出，年级组长的角色确实不好当，如果说年级主任更多的职责是安排和部署，而相对年级组长而言更多的是落实和协调，你们的工作面临更大的挑战。一年来，在我们对集团化办学困难估计不足的前提下，大家为集团化办学下的年级组负责制做了大量的开创性工作。最后他对大家提出几点希望，我们要在反思中求变，我们要在走深走实上下功夫，我们要让思想走在行动的前面。
副校长徐亮同志在主持和总结讲话中送给大家八个字；“缘分、信仰、担当，发展”。他讲，有了集团才有了我们的相聚，这是一种缘分；有了初心才有我们的信仰，这是一种情怀；有了责任，就有了担当，才有了个人，以及学校的发展。最后，他用王树国校长的一句话作为结束语：“如果你树立这个坚定信念，它将会支撑你一生孜孜不倦地去追求、去奋斗。”唤醒灵魂，照亮心灵成长有温度的引路人。
回眸躬耕处，整装再出发。细数过往，皆是幸福；展望未来，满眼希望。本次经验交流会为三个年级组之间搭建了一个互相交流、互相学习的平台，为年级主任、年级组长的管理赋能，也为年级组工作的稳步开展助力。大家将以本次活动为契机，聚力同行，共同谱写集团化办学下的年级管理新篇章！（彭吉海）
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