“学无止境，教无止境，研无止境”。虽然已是凛凛寒冬，但温暖绚丽的教研之花仍旧盛放。继一年级数学组磨课之后，12月13日，横山区第三小学开展了“语文主题学习”五步研磨之四年级语文组展示课活动。
参与磨课的四年级语文老师们经过前期的反复打磨，精心准备，以自己独特的视角分析教材，处理教材，做出了富有个性的教学设计，并呈现了一堂堂精彩的课例。
吴艳丽：精读引领课《为中华之崛起而读书》+《国耻恨难消》。抓关键词概括事件，通过串联事件把握课文主要内容。由扶到放，训练扎实，精讲环节思路清晰、阅读充分、点拨到位，深刻理解少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大志向，培养学生的家国情怀。
张玲慧：略读实践课《梅兰芳蓄须》+《梅兰芳一席谈（节选）》。紧紧围绕“自学提示”中的两个问题展开，引导学生借助表格，自主梳理文中事件，然后运用事件串联法，把握文章主要内容，再次巩固落实了本单元的语文要素。
孙月霞：单元整理课《语文园地七》。注重单元知识的巩固和练习：交流、总结了把握文章主要内容的方法，积累、拓展了有关英雄人物高尚品质的词语，学习了不同句式在具体情境中的应用，以读、悟、展、延多种形式学习、巩固了教学重难点。
张孝丽：整本书阅读课《绿山墙的安妮》。注重激励学生通过思维导图、书签、绘画、课本剧表演以及读后感等多种形式分享、展示，激发学生的阅读兴趣，提升交流能力、语言文字运用能力、思辩能力，提升审美情操，培养人文素养。
如切如磋，如琢如磨。磨课过程中，教师们既有研课的”磨砺”，也有成长的”惊喜”，更有提升的”期待”。成长过程不应该是单打独斗，而是结伴而行，只要脚踏实地，持之以恒的探索与追求，一个人会走得很远，一群人会走得更远。让我们在磨课中遇见最美的自己！（王智丽）
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