为全面贯彻落实党的教育方针，推进课堂教学深化改革，促进教学水平高质量发展，2024年6月17日，定边县教研室刘睿主席一行4人莅临贺圈小学开展教学视导工作。视导组成员主要采取听、评、巡、查、研等多种方式，从办学管理、教师发展、课堂教学等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。
听取汇报 深入了解
视导组成员首先听取了教研室主任马铭、教务处主任陈红丽关于教育教学工作的汇报。
观摩课堂 把脉问诊
视导组成员深入课堂进行听课、巡课活动。近距离、多维度地对高效课堂实况、导学案使用效果、师生课堂互动情况等进行专业的“把脉问诊”。
精准点拨 促进发展
课后，教研员们听取了各学科的教研活动，并对每节课进行了全面而精准的点评。充分肯定了学校教育教学管理工作，指出课堂教学中表现出的亮点和不足，针对教师们在教学中的困惑给予指导，并且有针对性地提出可操作的建议，对教研方向和教研开展情况进行了深度指导。
常规检查 落实素养
教学常规是学校教学的核心工作，是教学质量的保证。视导组对教师研修手册、教研（备课）资料、作业批改情况、教案等进行了全面详实的检查。检查后，充分肯定老师们扎实的常规，同时也建议进一步优化作业设计，增强教研实效性，促进质量提升提出了宝贵的意见和建议。
分块反馈 指点迷津
教学视导反馈会上，视导组成员就教学管理、教研活动和学生养成教育方面所做的工作给予了肯定，针对高效课堂建设还存在的问题等提出要求，希望能够充分发挥自身优势，以抓教学常规为基点，尽快将高效课堂建设做实走深，不断提升办学质量。
表态发言 落实整改
最后，定边县贺圈小学高学敏校长感谢各位领导对学校的厚爱与支持，短短的一下午就对老师和学校的工作诊断精准、指导到位，学校很珍惜视导，重视视导，未来学校也将继续改善教育教学工作，努力提升校领导的领导力和管理力。让老师更有目标感，提升老师的意义感，在工作中不断反思，不断进取。
以“视”促教，以“导”促行。本次教学视导活动是对学校教育教学工作的一次全方位的指导，也是助力教师专业成长的一剂良方。定边县贺圈小学将以此次视导活动为契机，加强经验总结与提炼反思，进一步夯实教育教学常规工作，落实新课标理念，建构素养型课堂，推动学校教育教学质量再上新台阶。（供稿：定边县贺圈小学）
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编辑：刘凡
