教书育人，爱洒桃李，无怨无悔——汉阴县凤台小学优秀班主任谢冰梅

行者无疆，教育自有诗意

无问东西，岁月自成芳华

教育是一场幸福的遇见

亦是一场爱与被爱的修行

在这场相遇中他们始终如一

为每一位学生的成长保驾护航

近期，汉阴县凤台小学特推出“凤台好老师”优秀教师系列展播，展示他们热爱教育的情怀与坚守，,以榜样激发全体广大教师干事创业的热情。

谢冰梅，本科学历，参加工作已近二十五个春秋，一直扎根于教育一线。既无名师光环环绕，也无耀眼业绩傍身。有的只是对教育的一片忠诚，对职业的一份尊重以及对学生的一种喜爱。作家冰心说过，“有了爱，便有了一切。有了爱，才有教育的先机”。在担任班主任工作期间，由于和学生相处的机会很多，因此对这句话的理解也就更为透彻。

倾注师爱，仁爱为师

学生就是自己的孩子，她将对学生的爱融入到日常教育教学的点点滴滴。首先在生活上关爱学生。早上，她总是第一个到教室，开窗通风，等待学生的到来。遇到天冷或天热的时候，总会及时提醒孩子们增减衣物。班上的某同学，属于单亲家庭，父亲常年在外，只有奶奶在家。都已经是秋末冬初了，孩子还穿的是夏天带网眼的鞋子，而且袜子都没有穿。看到这一情况，赶紧和家长取得联系，采取保暖措施，避免孩子感冒受凉，类似的情况在班级时有发生。每天的两餐时间，她都会提前进入班级，了解孩子的就餐状况。其次在学习上关心学生，经常和学习状态不佳的学生谈话，特别是对于学习有困难的学生，总是想尽办法，给予帮助。还有一些同学，学习习惯不好，基础也较差。在帮助他们分析原因的同时，通过降低学习要求，找学习伙伴，单独帮扶等措施，孩子的学习成绩有了较大程度的提升。时间长了，孩子们都能够感受到老师的那份爱。

以勤补拙，强化管理

她常说，如果做不了智慧的班主任，就做一个用心的班主任。把每件平凡的小事做好，也就不平凡。班主任的工作多而繁琐，需要花费大量的时间和精力，有时候甚至还要来点“奇思妙想”。为了弥补自身在这方面的缺陷，只能以勤补拙。每天的早来晚走已成常态，早午两餐，全程陪伴，就餐纪律，餐后打扫，井井有条；课间休息，腿脚勤走动，眼睛里时刻装着学生。这样一来，班上的大事小情，基本上能做到了如指掌。即使面对突发状况，也能立马应对。糟心事少了，班级管理起来就方便多了，也就能把更多的精力用于教育教学当中了。

家校配合，携手共育

在孩子的成长过程中，家庭教育的影响很大。但是孩子每天在校时间占据了很大的生活空间，为了让家长能够更多的了解自己的孩子，她会及时将孩子的表现通过钉钉群反馈给家长。同时，对一些表现欠佳的学生，也会和家长单独沟通。班上的某同学，经常迟到，而且在课堂上昏昏欲睡，打不起精神；某同学，虽然成绩较好，但性格中存在着很多不讨喜的因素；还有一些学生，身上存在着很多的不良习惯，如果任其长期发展下去，必定对孩子的成长带来许多不利的影响。针对这些学生，除了在学校里进行正面教育之外，更多的是将孩子的情况反馈给家长，希望家长能配合学校，共同陪伴孩子，健康成长。