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黄陵县新区小学优秀教师樊思敏:用担当许给家乡孩子一片未来

她的心里有一亩田,她种下了三颗种子,一颗是爱,一颗是努力,一颗是梦想,爱是神器,努力是武器,梦想会成器。她说我要让黄陵的孩子们听见知识的声音,更要听见无声的爱;收获知识的喜悦,更能看到收获背后的努力;相信知识的力量,更要有追逐梦想的信仰。

教育信仰—“平凡工作,乐于思,敏于行,平凡不凡”

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师者风范

她就是黄陵县新区小学英语教师兼副校长——樊思敏,39岁,本科学历,毕业于西安外国语大学,二级教师。曾获得陕西省第二届课堂创新大赛三等奖、延安市小学英语学科带头人,延安市英语教学能手,延安市优秀教师、延安市青年岗位能手、黄陵县龙乡最美教师、黄陵县师德模范、黄陵县优秀教师、黄陵县骨干教师、课改先进个人、学校管理工作先进个人等多项荣誉称号。先后20余次承担省、市、县、联盟各级各类教学赛教、示范课、公开课及送教下乡工作。

师者箴言

住进孩子心中,让生命因激情而精彩。

以爱为桥 追光不止

她喜欢陶行知先生说过真教育是心心相印的活动这句话:没有爱,就没有教育。她的天职是给孩子希望,她的事业是播种希望。她说为师者,把学生教育成为有爱心、有职责心、有智慧,具有创新精神和实践潜力的人,这是历史赋予我们的使命和社会职责,让我们把爱的种子根植心底,让呵护在空中飞扬,让生命在阳光中生长。

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樊思敏坚信只有蹲下来才能走进学生的内心,才能赢得学生的尊重。她注重言传身教、注重用爱心、耐心和责任心去引领学生养成良好的道德品质和学习习惯,在教学中始终保持开放、包容的态度,关注每个学生的学习情况和心理状态,尊重每个学生的个性,引导他们发挥自己的优势,帮助解决学习及生活中遇到的困惑,保证每位学生的身心都得以健康成长。她会在孩子们进步的时候,及时地给予他们鼓励,或奖励文具,或颁发班级小奖状,激起孩子们前行的动力。她坚信每个孩子都有属于自己的灿烂花期,也终会绽放出属于自己的耀眼光芒。她的课堂有趣、有益、有效。带过的每一级学生都和她很亲、很近、很好,师生之间流动着水浓于血的大爱。她靠近单亲家庭帮孩子打开心扉的故事,她巧妙化解问题学生困境静等花开的故事 ……她与孩子们之间关于爱的故事已整理成个人爱生故事集,记录了她和学生的23个爱的故事,故事还在续写,爱也在延续。

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锐意进取 逐光前行

走上教师岗位的十二年间,她扎实英语听说读写基本功,钻研教学艺术技法,汲取最新教育理念,浸入文化底蕴,提升认知丰富自我;十二年间,她在实际教学中,总结出了三个锦囊,兴趣、感悟和拓展,兴趣是最好的老师,她认为点燃课堂的第一把火至关重要,她利用课余时间收集了大量的游戏、谜语、故事和小活动组织教学,她坚持用课前三分钟激活学生学习兴趣,有了兴趣老师就能够集中火力引燃学习。每当她看到孩子们在课前三分钟从内心迸发出的学习激情就会满腔欢喜,看到孩子们上课时进入高效学习的状态就会满身来劲,看到孩子们下课后满脸绽放的灿烂笑容,就会满心欣慰,如果达不到预期效果,下课后她会反思记录、思变改进,坚持不懈。十二年来,逐步形成了她专业、创新的教学方式,灵动、前沿的教学魅力,睿智、平和的教师气质,有趣、有爱的教学特色。她说要时刻以装好一桶水的努力,为孩子们做好倒出一杯水的准备。

2013年,她已将自然拼读法引入课堂教学,为小学生的词汇学习带来了新工具;2015—2017年,为解决实际教学中大篇幅对话教学和阅读理解教授难点,她将绘本、故事教学最前沿教学理念带入自己的课堂,生成了《Guess How Much I Love You》等精品课例,为区域学科教师提供了教学新思路;2018年—2020年,面对英语作文脱离文本无法自我表达的教学难点,她探索英语作文授课模式和学生积累模式,设计的《Diary》课例参与了全县送教下乡活动;她设计的《丽声瑞格叔叔自然拼读法1Unit2Cc Dd》获得了国家2020年西部地区小学英语自然拼读与绘本阅读“教学之星”优秀课例评选大赛二等奖。她以“用英语讲好中国故事”和跨学科融合为新的教研主题,经过持久的学习研究,《Bridges》《Be Helpful at Home》等精品课例出现在了黄陵县三级三类送课的讲台上,分享了“双减”政策下英语教学与作业设计的新理念,探索了弘扬中华优秀传统文化、学科融合的教学新思路。她幽默有趣的教学方式、科学高效的教学模式和孜孜不倦地探索精神,得到了学生、家长、社会的多方好评。

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她的笔记本里满是教育故事随笔,却总绕不开爱与教育:“教师无小节,节节是楷模,学校无小事,事事是教育”,“学生对于教师,不仅是听其言,更观其行,教师在学生眼中是为人的模范,我想把学生培养成什么样的人,自己先得做什么样的人”。

她手下书写着她最宝贵的初心,怀里揣着她最珍惜的教育事业,心中装着她最可爱的学生,她相信种下爱的种子,浇灌以努力,孩子们的梦想之花定会开放。(供稿:黄陵县新区小学)

责编:杜鹏飞

编辑:刘凡

 

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