为进一步细化教育教学管理工作，加强教研教改的力度，深化改革夯实基础，稳步提高教学质量，促进我校教学教研工作再上新台阶，推动学校的可持续发展，9月23日，镇巴中学召开了2023年度秋季学期教研工作会，部署了学校推动教研改革和提升教育教学质量的一系列工作。学校领导班子成员，行政会议成员、帮扶教师、市县教研室兼职教研员、学科基地负责人、备课组长、青蓝工程结对教师及近三年新进教师等共160余人参加了会议。
教师发展中心副主任唐必皎宣读了《2023年新进教师汇报课活动方案》。教师发展中心副主任王定锦宣读了《2023-2024学年度青蓝工程管理实施方案》和《实验室管理实施方案》。
来自通州高级中学的“组团式”帮扶团队成员，校教师发展中心副主任青秀宣读了镇巴中学关于组建“学术委员会”的实施意见》和《镇巴中学“定远论坛 师生大阅读”暨三校“教师大阅读”校级交流（第二期）实施方案》。
教师发展中心副主任王利宣读了《镇巴中学集体备课实施方案》，明确了市县课题结题、县级课题申报、《班城教苑》编辑等要求。校长助理何宜波宣读了《镇巴中学2023—2024学年度教师岗位大练兵暨新进教师汇报课，教坛新秀、教学能手选拔实施方案》。
校党总支副书记邹自权提出，教师要加强学习，凝聚共识；脚踏实地，真抓实干；统筹兼顾，突出重点；着眼全校教研；提升师生精气神。
常务副校长李初发宣读了《镇巴中学关于加强学科建设的实施意见》和《构建深度学习课堂实践研究专题》，《镇巴中学关于开展帮扶校与被帮扶校之间指导交流活动的意见征求函》，并对秋季学期的帮扶工作、深度学习课堂的实践研究、青年教师发展共同体的工作、名师工作室以及共建教研团队工作推进进行了工作安排，对秋季学期教学教研的常规工作和重点工作，对工作提出了明确的要求和期待。
校长栾爱春对秋季学期每项教研工作细化了具体要求并从三个方面进行了强调：1.充分认识背景、站位;2.领会和落实各文件要求，联系实际，借势发力、顺势而为，主动思考；3.总结和完善，带着目标和解决问题的思维去落实手头的工作，通过总结形成较成熟的机制、制度和标准。
校党总支书记刘凤州指导了教研工作会。他要求教师要充分认识教研对教师和学校工作的重要性，他指出，要做好青蓝工程、青年教师培养、学科团队建设三项工程，搭建好赛教、教师论坛、同课异构、专家引领、帮扶教师示范、校际对接六个平台，充分利用团队的力量和智慧，携手并进，争取实现质量立校、教研强校的目标。（供稿：镇巴中学）
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