陈绪剑，中共党员，从教至今22年，担任班主任工作20年，历任教研组长、年级组长、教研副主任等职。先后被授予市县校优秀教师、优秀班主任、教书育人先进个人、优秀共产党员、教学能手等荣誉称号。
育人路上，率先垂范
22年的教学历程中，他特别喜好文学、哲学、史学方面书籍，涉猎各个领域的学问思想，不断增强自己的知识素养，扩大自己视野，提高教学理念和技能。积极参加省市历史研讨交流会、全国历史年会，先后到福州、南京、西南大学等地参加教研培训学习。他鼓励学生多读书，读好书，个个好读书。为学生推荐书籍杂志，培养学生读书、思考的良好习惯。以自己的亲身经历和身边的人和事，教育学生树立高尚品质，养成良好习性，坚守立德树人理念，培养时代历史需要的人。
点燃思想，提升灵魂
一个老师的价值就是用自己的思想唤醒一群学生，指引一批学生，感染一批学生，激励一批学生，照亮孩子的路，指导前行的方向。他的班会课成为教育孩子成长，树立人格品质，构建学生积极健康价值观的基本舞台。他的历史课堂成为学生认识历史，开拓思维，提升认知的营地。他总能从不同角度启发学生拓展思维，多角度多维度构建起新的认识和深刻的思考。学生说，讲台上的陈老师是发光的。
心之所向，育人育才
孟子认为“择天下英才而教之”是人生三乐之一，作为一名老师教书育人，用自己的思想去影响塑造一批批学生，就是老师的幸福，老师的价值，也是老师的初心与期望。
“亲其师，信其道。”学生只有亲近老师，为老师的人格魅力折服，才会乐于接受老师传授的各种知识和观点。陈老师善于做学生的“润心”工作。他总是从思想上让学生理清为什么学习、怎样学习；什么是是非对错，为什么是是非对错，如何才能分清是非对错，如何塑造自己的人格品质。从心灵上思想上为学生打开通道，使学生自觉自主地走好脚下的路。
他关心每一个学生的成长，帮助困难中的学生使他们勇于战胜困难，磨砺自我，树立积极乐观的精神品质，强大自我，奋发学习，挑战自我，成就自我。他不仅从思想心理上鼓舞激励学生，还给于物质上的帮助。从而构建起了和谐的师生关系，赢得学生的信赖和敬重。“老班”是学生给他的美称，也是学生对他的爱戴与尊敬。
在陈老师的辛勤培育下，所带学生很多已经成为部门领导、业界精英，2024年所带学生叶子倍勇夺商洛文科第一名，考入中国人民大学，冯莹莹等多名同学被985、211学校录取。很多大学毕业就业的学生在谈到陈老师时，都有一个共同的观点：“陈老师的思想影响着我们的一生。”
陈老师曾说：“我虽然不能如光闪亮，但我要努力让我的学生成为一束光，让他们照亮自己也照亮别人。”教育之路任重道远，需要安心静心听花开、待苗长，更需要呕心沥血的付出。相信在他的辛勤努力下，会有更多学子成为祖国。（奚明）
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