为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，3月13日，留坝县初中数学学科基地教学研讨活动在留坝县中学顺利举行。
本次教研活动分为“同课异构”和教师培训两个部分，来自江口中学、马道中学与留坝县中学的全县初中数学教师齐聚一堂，共话课堂教学创新。留坝县教研室郭忠明主任、初中数学教研员冯玉梅老师指导了本次活动。
一、同课异构亮特色，课堂改革显真章
活动伊始，来自留坝中学的李俊丽老师与江口中学窦燕老师分别在初一（3）班和初一（2）班，开展了《实践与探索》——（配套问题）同课异构教学。两位教师紧扣课程标准，结合学情设计教学，通过情境创设、问题驱动、小组合作等方式，引导学生在探究中理解配套问题中的等量关系，将数学建模核心素养融入课堂实践。
二、说课评课共研讨，思维碰撞促成长
课后，两位授课教师分别从教学设计、教学反思等方面进行说课。留坝县中学熊洁老师、马道中学副校长王显鲲、江口中学副校长徐晓全及县教研室教研员冯玉梅老师组成评课组，从教学目标、课堂生成、学生参与度等维度进行深入点评，两节课体现了“以生为本”的理念。
三、专题讲座拓视野，思维发展启新篇
活动最后，汉中市教学能手、马道中学副校长王显鲲以《运用“典例”引领教学，促进学生思维发展》为题作专题讲座。他结合教学实例，系统阐述了典例教学在培养学生逻辑思维、创新能力中的重要作用，为教师们提供了可操作性的教学策略。
四、专家引领指方向，总结讲话明思路
县教研室郭忠明主任在总结讲话中强调，课堂教学要立足核心素养，以问题为导向，推动“教—学—评”一体化。他号召教师们以此次活动为契机，加强协作交流，深耕课堂实践，助力县域数学教育高质量发展。
此次活动通过“课例展示—互动研讨—专家引领”的模式，为教师搭建了交流互鉴的平台。下一步，留坝县初中数学学科基地将持续深化教学研究，以教研赋能课堂，为学生思维发展插上腾飞的翅膀。
图 ：徐 丹
文 ：李俊丽
责编：杜鹏飞
编辑：刘凡
