学而致知，行而致远。课题研究是促进教师专业发展的强大推动力，也是助推学校高质量发展的重要手段。延安新区外国语学校始终坚持增强科研意识求发展，营造科研氛围求提高，开展课题研究求升华。为进一步推进学校德育研究工作，提升教师教研能力和水平，更好地以课题为引，促教师成长，11月20日，延安新区外国语学校开展了2023年度陕西省“十四五”教育科学规划课题开题报告会。
参加本次会议的专家有延安市教育教学研究中心检测评价科张琰科长、陈孟军老师；出席活动的校领导有延安市新区第二中学教育集团本部副校长高静，姚店校区副校长秦海林及课题组所有成员。
本次会议由集团本部学校发展中心主任陈蓉主持。集团本部课题负责人高静副校长从本课题国内外研究现状、选题意义、课题研究价值、创新之处等方面对课题进行详细解读。他指出，德育工作是学校各项工作的关键组成部分，是一切教育改革和发展的前提和基础。随着新时代对多元化人才的强烈需求，德育创新迫在眉睫，本课题恰是以新时代中国特色社会主义思想为指导，以“双减”政策为核心，通过探索初中教育阶段学校德育工作新路径，努力提升学生德智体美劳全面发展的能力。
延安新区第二中学教育集团姚店校区课题主持人马海涛老师就“大概念引领的高中生物单元整体教学设计实践研究”这一课题，从研究背景、思路、实施步骤、成员分工等九个方面做了详细汇报并指出了此课题选题的“三个有利于”及“四大目标”。
专家评议组两位专家对本课题进行了专业分析与评价。他们肯定了本课题的研究价值，从研究目标与内容、预期成果、课题研究的深度与广度、语言表述等方面给予了细致指导。
课题组成员刘小爽老师发言。她代表课题组全体成员从思想观念、实践探索、学习反思、团队协作、借鉴共进五个方面做出表态。
延安新区第二中学教育集团姚店校区副校长秦海林做总结讲话。延安新区外国语学校自建校以来高度重视教研工作，紧紧围绕“质量立校，科研兴校，特色强校”的总体目标，不断提升教师专业水平。本次开题会议是一次意义重大的引领示范，加深了两部校区教师之间的合作，希望课题组所有参研人员围绕一个中心，瞄准两个目标，坚持三个原则，采用四种方法，将课题研究落到实处。
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。团结共进，励志笃行，新区第二中学教育集团一直在路上!（曹愿愿）
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