为振兴乡村教育，促进城乡教育均衡发展，共享教育教学资源，发挥名师的引领示范作用，助力乡村青年教师成长，推动全市城乡教育一体化发展，办好人民满意的教育，近日，子长市南沟岔镇中心小学组织开展了省市级教学能手课堂教学诊断活动。
本次课堂教学诊断活动共听了南沟岔镇中心小学教师的11节课，名师团队分组深入一线课堂，在随堂听课中感受各位授课教师“原生态”的上课情况。
观课结束后，名师团队分组为执教的教师进行面对面课堂诊断，分别从教师教学理念、教材解读、课堂活动设计、问题设定等方面进行真诚交流,助力青年教师专业发展。
研而不教则空，教而不研则浅。课后各位老师从教材、教学目标、教学重难点、教学过程等各个方面进行了细致的思路梳理。
陕西省学科带头人、第六联合体责任人白小芳老师以《2022年版义务教育语文课程标准解读》为题，作了精彩的专题培训。白老师分别从、2022年版课标修订的主要变化；2022年版课标的主要内容；2022年版课标的学习建议进行解读，通过此次培训让青年教师在今后的学习上有了方向和目标。
陕西省学科带头人、子长市瓦窑堡小学校长史晓娟以《学生第一—— 数学教学指导》为题，作了精彩的专题培训。她鼓励青年教师多参与到教研活动中，不断学习，让自己快速成长。
课堂诊断活动结束后，由第六联合体组长、子长市东风小学校长高焕东和子长市南沟岔镇中心小学校长乔连江为五位名师颁发荣誉证书。
第六联合体责任人白小芳老师表示，课堂诊断只是一个开始，后期要继续深耕课堂，真正让联合体发挥应有的作用，让每位老师受益，从而成就每一位学生。
第六联合体组长、子长市东风小学校长高焕东作总结发言，他认为此次活动开展的非常及时，并希望教师能把此次活动中学到的东西进行细化、内化。
子长市南沟岔镇中心小学校长乔连江表示，本次活动为学校青年教师提供了学习的平台，也为全体教师互评互学、交流研讨创造了机会，相信在名师专家“传、帮、带”的积极作用之下，南沟岔镇中心小学教师将继续心怀教育梦想，携手追寻灿烂的教育之路。
教学与课堂， 是一场浅唱低吟的成长诗， 每一份努力都不会被辜负， 每一滴汗水都不会被忽视， 每一次积蓄都为了更好的绽放！让我们带着智慧与思索，素履追光，且歌且行， 守望成长，不负春光！（韦树婵）
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编辑：鄢雨晴
