班级公约、制度是班主任管理班级的一个法宝，是维系班级正常运行的有力保障。它是由学生和教师共同参与制定的一系列规范和约定，要求学生什么能做，什么不能做，旨在维护班级秩序、促进学生的学习和成长，提升班级凝聚力和学习效果。它对班级的和谐发展和学生的全面发展具有重要的意义。为此，将这以举例方式呈现，望有所借鉴。
首先，班级公约具有强大的约束力，有助于形成良好的班级氛围。班级公约明确规定学生在课堂学习，校园生活中应遵循的行为规范，如不欺凌、不打闹同学；讲文明礼貌、衣着整洁等。为班级学习或荣誉营造出一个和谐、积极的学习氛围。如：①课前要准备，铃声响不说话。课堂要听讲，作业按时交，积极发言做笔记。举止要文明，卫生保持好。纪律要遵守，按时不迟到；穿戴要整洁，卫生要勤扫，礼貌讲话，文明玩耍。坚持锻炼很重要，自觉认真做两操。②穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；出操集队快静齐，动作规范做好操。③静——保持安静 净——教室整洁 敬——尊敬师长 竞——竞争向上。④上课铃声响，快步进教室；坐好候老师，诵读声响亮；听课要认真，发言争榜样；书写要工整，作业棒棒棒；闲暇多读书，争做小栋梁。
通过以上案例，不难看出制定班级公约要全面，并且符合本班实际情况而提出。另外，班级公约必须简洁，朗朗上口，易记。学生通过每天诵一遍（晨会前读一读），提醒学生我今天应该怎样做。在公约中也不难看出有考勤方面不迟到早退的；有学习听课方面，坐姿要端正，听讲要认真；有文明自律方面，见面问好行行礼，看似简单，但又有约束性，方便每位学生在“方圆”里学习，在“规矩”里成长。
其次，班级公约有助于培养学生的责任感和团队意识。参与公约的制定和执行的过程，可以让学生学会为自己的行为负责，意识到自己的行为对他人及班级的影响。同时，双向的约定要求班主任和各科教师也要遵守相关制度，强化了师生之间的认同感。
珍惜生命，安全第一；举止大方，言行礼貌；
阳光体育，两操整齐；热爱劳动，讲究卫生。
保持安静不要吵、别人发言仔细听、上课听讲要专心、
习惯养成益终身、谁有问题请举手、勤思善变多动脑。
上课认真听讲勤做笔记 ，讲卫生公共场合不喧哗，认真学习课间，文明游戏 。
穿戴整洁重礼仪，出操集队快静齐；
铃声一响教室静，课间休息不打闹；
值日卫生勤打扫，勤奋好学争分秒 。
以上这些公约从学习方面、安全方面等等来约束每一位学生来执行，保证团体高效，有序地运转。其实这些公约表面是要求学生的，但内含着整体，作为一个班主任，教师，最起码的就是遵守班级公约。
另外，班级制度在班级管理中起着不可忽视的地位。班级本应该是一个和谐、平等、团结的一个有温度的集体，但为了让每个人都沿着正确的路线，向同一个目标奔驰，制度就相当重要了，它不仅规定了什么能做，什么不能做，还对学生的习惯及品德的养成起着重要作用。
班级制度有纪律方面、学习方面、活动方面、卫生方面、劳动方面等等，例：
一、纪律方面
1、按时上课，预备铃声响后立即回到教室， 做好课前三分钟读书事情，铃声就是命令，铃声一响，教室立即安静！不迟到不早退，遵守班规校纪。
2、在教室时间不玩电话手表，不吃零食，不看小说杂志，不伏台睡觉，不过位，不传纸条，不做与学习无关的事情等。
3、自习课保持安静，保证教室的绝对安静， 不许讨论问题！
4、课余时间不能追逐打闹。
5、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。
6、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。
7、上课迟到应从前门进来， 并向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。
二、学习方面
1、上课认真听讲，积极思考， 勇于回答问题，不做与学习无关的事情。
2、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。
3、考试不作弊，认真回答问题， 不东张西望。
三、劳动卫生方面
1、保持教室的整洁， 讲究卫生， 不乱扔纸片、粉笔， 不随地吐痰。
2、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板， 摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。
3、穿戴整洁， 注重仪表， 男生不留长发， 女生不佩首饰，不穿奇装异服。
四、为人处事方面
1、尊敬老师，见到老师要主动问好，建立和睦的师生关系；团结同学， 同学间要互相帮助， 不欺侮弱小同学及女同学。
2、男女同学间正常交往。
3、不打架， 注意文明礼貌， 不讲脏话， 人人争做文明的“自我”。
4、积极参与班级管理，维护班级荣誉，不做有损于班级荣誉的事，热爱班集体，积极为班集体做贡献。
严禁违反学校其他各项规定，如有违反以上规定的，在下周主题班会课上进行才艺展示！
由此看出，班级公约具有强制性，约束力极高。而班级制度不仅具有强的约束力，还具有相应的处罚条款。实施奖惩不是目的，而是培养学生纪律意识的重要手段，但并非最佳手段。
总的来说，班级公约、制度能够整合班级道德氛围形成的基础要素，为班级的和谐发展和学生的全面成长提供了有力的保障。（作者：榆阳区镇川镇中心小学 姜良龙）
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