一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
张博，女，大学本科学历，二级教师。担任蒲城县第十（尧柏）小学语文教师、班主任及语文备课组长工作，多次被学校评为“先进教师”、“模范班主任”。
教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。张博将自己的扎实学识及仁爱之心融入到了这三尺讲台中；她用严谨有序的工作作风及高度负责的事业心，培养了学生踏实的精神和健康的人格。
诲人不倦，甘洒春晖
一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树林。百年之际，莫如树人。作为一名老师，张博总是期望自己的一腔热情能浇灌出品学兼优的人才，教育是百年大计，是一项周期漫长的事业，非一日之功可成。教师只有俯下身子，真做实干，做实教育工作的每一件事，真心诚意的谋教育，脚踏实地地干教育，纠错矫伪、培养习惯、塑造品行,才能为学生的成长做人梯。
身正为范，竭心尽致
张博深深懂得“身教重于言传”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是不让学生做的事，自己先带头遵守。在班级管理中，她把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生。在班级管理上，她采用师生共同参与管理班级的办法，激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。为人师表要言而有信，不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。
励精图治，勇于创新
张博热爱本职工作，积极搞好常规教学。认真备课，不打无准备之仗；认真教课，努力开启学生的智力；精心批改，做到及时正确无误；耐心辅导，特别是不放弃后进生，利用休息时间，耐心地给其补课。她刻苦钻研业务，积极探索教育改革。她树立以学生发展为本的教育理念，在课堂教学中让学生参与教学，主动发展，形成学生参与教学模式。在研究性学习的探索中，以“教师研究性地教，学生研究性地学”为理念，结合语文课的特点和实际，形成了一套有效的办法。
焚膏继晷，精研学问
积极参与学校各项活动是张博作为一名教师的职业责任和使命。这些活动不仅让她更好地服务于学校和学生，也提高了她个人的教学水平和专业素养。通过这些活动，她明白了教师的身份不仅仅是教书育人，更是对学生的关爱和引领。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。张博深知，要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但她同时相信，只要俯下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，她不会停步，她决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！（丁小艳）
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