2023年，黄陵县新区小学教育集团在各级政府的关怀下，在黄陵县教科体局的正确领导下，坚持育人为本，德育为先，始终把“立德树人”放在突出位置。打造环境优美、积极向上、适宜学生成长的学校文化，借力具有黄陵特色的红色文化，强队伍，拓特色，重实践，优活动，共发展，五型建设推动新区教育集团德育工作扎实开展。
强化德育管理 注重队伍建设
一个人走得快，一群人走得远，团队的力量巨大无穷。加强德育工作团队的建设是黄陵县新区小学的根基建设。“统思确责”是黄陵县新区小学教育集团德育工作的总体思路。“统思”指学校坚持以“关注每一个孩子，让每一个孩子精彩”为宗旨的全员育人观念，人人都是德育工作者。“确责”通过德育优秀工作者经验引领，以班主任团队建设为抓手，人人争当优秀德育工作者。黄陵县新区小学通过多项举措和途径，打造出一支学习型、研究型的德育团队。
完善德育工作机构。本学期组建了年轻、富有创新精神且工作能力强的德育组织机构；聘请了三十名校外辅导员充实黄陵县新区小学德育教育队伍（涵盖科技、志愿服务、摄影等30个领域）；加强班主任工作考核，形成了人人乐当、会当、竞聘上岗、优胜劣汰的良性循环体制。
打造专业型班主任团队。俗话说“树人先树己”。黄陵县新区小学通过一周一例会、班主任学月总结、班主任晚点观摩课、班主任论坛、班主任专项培训、班主任沙龙等活动，加强班主任队伍建设，打造敢担当、懂管理、有作为、能胜任的班主任队伍。定期召开了“如何快乐的成为一名班主任”论坛；三、四年级班主任进行了班会大展示；十月份举办新区小学第一届班主任节；十一月份组织班主任进行基本功大赛。
创设全员育人局面。提高班主待遇，加强上下班主任考核机制，以以点带面，通过打造班主任队伍建设，带动其他教师队伍共奋进。组织教师队伍通过学习《中小学德育工作指南实施手册》的相关书籍和文件，与学校“课程思政 思政课程”相结合，形成全体教师“手拉手”互助机制在教师队伍中开展思政课优秀教学课例征集展示活动。让教师明确人人都是德育工作者，树立“全员育人”的德育观念。
突出课程体系 育人“落地生根”
黄陵县新区小学多年来重视德育课程体系的研究和打造，通过实践总结出独具特色的“礼、惯、学、动”四大德育课程体系。
“尚礼”文化课程落实。黄陵县新区小学重视“八礼四仪”课程的日常教育落实。通过仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼等礼仪文化，渗透到师生日常行为规范和重要节点的养成教育上。通过“尚礼”课程文化，培养学生“八礼四仪”习惯养成，践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀礼仪文化。
“两会、两操”习惯课程落实。“两会”（早落实、晚总结）；“两操”（课间操、眼保健操）。一年级文明礼仪操和篮球操， 二年级红旗操和黄陵八景歌，三年级陕北秧歌和童心向党手势舞， 四年级功夫扇和腰鼓，五年级鼓乐队和黄帝颂，六年级曳步舞和唱响《黄陵可爱的家乡》。“两会两操”习惯课程与龙乡本土文化相结合促进了学生全面发展，增强了团队凝聚力，营造了文明向上的校园文化氛围。
第三课堂课程落实。黄陵县新区小学以拓展第三课堂德育内涵为载体，开发了“尚游践礼”研学课程体系。现有自然科学类（黄陵森林公园、薰衣草庄园）；红色教育类（小石崖、店头八办、延安革命老区、烈士陵园）；科技资源类（秦创原轩辕科技创新中心、张湾新型农村合作社）；劳动实践类（仓村劳动实践基地、张湾无公害蔬菜基地、延安南泥湾大生产基地）；意志锻炼类（仓村拓展基地）等。社会服务以走进社区、走进乡村、走进企业、走进福利机构为内容。通过研学践礼，社会服务拓展，家校合作互礼的综合实践课程，实现学生能力提升。
劳育技能实践课程落实。黄陵县新区小学构建了“一三X”学校劳动教育课程体系，“一”指让每一个学生乐于成为勤劳动、善劳动的高素质劳动者。“三”指的是学生、教师、家长三大群体。“X”指指社会服务。本学期新开设“劳动➕”校本课程，把学校的特色课程与劳动融合在一起。如开展劳动＋信息课程；劳动＋美术谷雨；劳动＋犁耙设计与制作；劳动＋种植园写生；劳动＋音乐会等活动。通过落实“一三X”及“劳动➕”校本课程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
黄陵县新区小学举行了国旗下劳动宣誓及劳动教育实践月活动；各年级组织了劳动技能竞赛；各班级定期开展了以“劳动教育”为主题的班会；结合中医文化进校园活动，秋季收采了校内劳动实践基地的金银花、板蓝根、蒲公英等中医药劳动成果，并举行了标本的制作和中医宣讲比赛。另外黄陵县新区小学还着力打造地方特色劳动实践基地，如：稻米臼、石碾、中草药研磨、谷雨亭（劳育廊亭）等的建设，以便学生熟悉地方传统劳动工具，把劳育融入到教学中、美学中。
活动丰富多彩 注重德育体验
黄陵县新区小学构建了“一二一分步点面结合，“螺旋上升”的德育体系模式。
明确活动导向，做好评先选优。开展“文明班级”“卫生之星”和“实践能手”等注重学生个人素质的评比活动，引导未成年人从小爱祖国、立志向、有梦想、爱学习，为未来担当民族复兴大任奠定基础。
丰富活动形式，做好知行结合。开展“红色文化进校园、亲子共读润六月、书画创意比赛”等系列主题宣讲，举办文体娱乐、志愿服务等活动，以“读、看、唱、讲、诵”等形式，把未成年人思想道德建设与课堂教学、社会实践相结合，引导未成年人争当“新时代好少年”，在潜移默化中增进对主流价值的认同。
一个中心，两个渠道，由点到面，创新活动内容。一个中心–以“言行立德 礼仪立身”尚礼文化这一主线来构建；“二”通过学校和家庭教育两个主渠道展开；“一”以“把学生培养成有文明讲礼仪的人”为培养目标。“点”从“爱国”“尚礼”“健康”“乐学”“感恩”“自信”这六个德育目标为切入点；“面”即二十项教育：爱国、劳动、心理健康、卫生、文明礼仪、行为习惯、法制教育、理想信念、防近、传统文化、感恩教育、诚实守信、三节三爱、守时惜时、体育锻炼、社会公德、科学创造、纪律教育、集体主义教育等开展实践活动。分年级分阶段确定德育目标，让学生的品德与生命实现和谐成长。
多举措齐发力 助力健康成长
加强预防传染病教育。冬季是各种流行病高发期，为确保师生安全德育处高度重视“四讲两查一练”。本学期每月一次“传染病防控知识”宣传及正确佩戴口罩、个人卫生等防控技能进行培训，各班级每天早午查体温，组织班主任预防传染病现场演练。总之我们以责任之心、谨慎之心，做好传染病防控。
构筑青少年心理健康防护墙。为了促进学生身心健康发展，引导学生养成正确的世界观、价值观、人生观。黄陵县新区小学外派心理教师多次外出培训，成立新小“心语会客厅”，每周四李校长及心理老师听取师生心声，排解调适心态。本学期全校教师参加线上线下心理健康教育培训3次，学生心健讲座4次，班主任及任课教师观察与识别学生心理行为并给予干预5次，心语室接待14人，从生物钟调节、情绪调整、人际交往和学习状态恢复等多角度引导学生调整心理，保持乐观的心态，帮助学生建立健康的心理状态。
创新家校沟通渠道。为了更好更有效加强家长与学校的沟通，形成有效的共育力量。本学期黄陵县新区小学通过创新沟通渠道，成立家长膳食委员会邀请家长陪餐；让有特长和特殊行业家长进课堂为孩子授课；实行班级家长开放日；定期召开家长会；举行学校家长沙龙等活动，疏通联系途径，巩固家校交流。
创新开展心理健康教育讲座，密切关注未成年人心理健康，对离异家庭、特困家庭未成年人进行心理疏导，帮助他们形成健全人格。五年级邀请延安市非遗传承人付百琴女士，为孩子呈现了传统文化课堂——剪纸，使孩子形成健全的人格和能力。通过家校戮力同心，实现学生的全面发展，促进学生综合素质提升。
新的一年里，黄陵县新区小学将继续以“立德树人”为根本任务,以办人民满意的教育为目的，以“五育并举”为主要实施途径，以“五个一”为工作核心，用延安精神教书育人，以黄帝文化培根铸魂，恪守初心共奋进，德育润心筑成长，不断探索德育工作的新举措，提高学生的思想道德素质为，黄陵县集团化办学做出更大的贡献。（供稿：黄陵县新区小学）
责编：杜鹏飞
编辑：李静
