为深入推进学校教育教学改革与实践，全面提升教育教学和教育科研工作的质量，创建高质量的教育科研品牌，以科研提质量，以研讨促发展。9月13日，安康市教育科学“十四五”规划2024年度课题开题报告会在城关小学教共体办公室顺利举行。学校部分领导和部门负责人、课题组全体成员、各学科教研组长参加本次活动，支教老师周蕴应邀参会。会议由语文教研组长唐晓华主持。
会上，镇坪县城关小学校长张诗军首先宣读了《小学低年级学生质量量感培养的策略研究》、《小学中段语文大单元教学设计与实施的研究》、《小学低段语文教学融入课程思政的策略研究》等三个课题的立项证书并现场颁发给课题负责人。
接着，课题负责人朱瑛华、凌荷、唐晓华三位老师结合学校实际情况做开题论证。她们分别从问题的提出和研究的背景、课题概念的界定，目的和意义等方面意义阐述。同时，对后期的课题研究工作做了规划。随后，课题组相关成员分别做了表态发言，共同展望了课题研究的预期成效和成果。
在专家点评环节中。2023年度市级课题结题人舒琴结合自己的研究成果，与大家分享自己的经验。她建议大家把研究方法和目的、内容紧密相结合，把理论学习贯穿课题研究始终，注重过程性资料的收集和整理。
支教老师周蕴对课题的选题方向、研究价值和前期工作给予充分肯定。她认为这三个课题选题有意义，有价值，符合新课标，符合新教材, 符合城关小学的学情，希望大家通力配合，确保课题研究顺利结题。
最后，校长张诗军从学校发展的角度对本次课题的选题，研究思路和设计给予了高度的评价，他认为此次课题体现了研究的味道和逻辑，体现了课题负责人的责任担当。他表示，学校将全力为课题研究的开展提供研究保障。同时，他希望课题组做到理念先行重学习，过程积累重实践，创新之处重实效，成果推广重价值，团结协作，把课题做实做准做出成果。
本次开题报告会，使老师们明晰了今后课题研究的方向。各课题组将根据专家的指导和建议，进一步修正和优化自己的研究方案，相信在课题组全体成员的协作努力下，各组课题研究一定会繁花似锦、一路欢歌。（陈卫平）
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