细雨无声育繁花,旖旎秋光绽芳华。为优化落实“双减”政策下班级管理,以养成教育为“核心”,进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升班主任的专业素养和管理水平,打造一支思想过硬、作风扎实、业务精细的育人队伍,定边县堆子梁镇学校组织召开了班主任工作经验交流活动,共研教育心得,分享管理智慧。
本次班主任分享交流会在政教处副主任白洁同志的主持下拉开序幕。她首先介绍了召开此次班主任经验交流会的重要意义,并强调了班主任在学校教育和管理工作中的核心作用。
班主任经验交流分享
活力四射、意气风发的韩巧梅老师,结合自己身边鲜活的个例,从学生常规管理、上好第一节课、注重班干部培养、关注学生安全等方面阐述了自己从事班主任工作以来的收获,给老师们提供了可借鉴的班主任管理经验。
作为年轻班主任的刘艳芬老师深情并茂地说到:“我由衷地感受到当一名教师的不容易,当一名班主任更加不容易,我们不仅要面对一群有思想,有个性的学生,还要面对一群对老师有高要求、高期待的家长。总之,班主任就是一位多边形战士,她是老师、是护士、是安慰疏解情绪的心理医生、是审判官、是资料员、是要有审美有才艺有创新的设计者、是这个世界上最小最忙碌的“主任”。”
刘拴瑞老师从“严、爱、细、巧、学”五个方面分享了自己在班主任管理工作中的实际案例,她用爱心、热心、耐心、恒心关爱每一个学生,以高度的责任感和强烈的事业心温暖着每一个孩子的心灵。
张瑞鑫老师讲述了自己在班级管理中如何塑造温馨班集体、做一名智慧班主任的具体方法,落实以爱育人,以情感人,以品塑人,展示了一名优秀班主任的教育情怀。
作为具有资深工作经验的张春艳老师全面具体地分享了自己作为班主任的一些新举措,“提灯引路,育梦成光”,用个人魅力去吸引学生,倾听学生的心声,分享学生的成功。个个鲜活的成功案例,从中可以真切感受到她为人师表、潜心育人的良苦用心,也让大家看到了辛勤过后终将会有“丰收”的喜悦。
耿天才老师表示,要有不畏惧困难的勇气,在日常工作中抓住每一件事激发学生班级荣誉感,增强班级凝聚力,只要方法得当,无需“咆哮”。严慈相济,让学生又爱又怕,勤于表扬学生,放大优点,关注学生思想动态,及时干预,正确引导,为学生扫清成长路上的绊脚石、拦路虎。
马小飞老师认为,做幸福班主任需丢掉抱怨,勇敢直面困难,培养“凡事发生皆有于我”的心态;承认并尊重学生差异,与学生共同成长;用柔和声音与学生交流,以静传静,以静养静。细化班级量化积分,用制度管理班级。
罗燕妮老师注重因材施教,她以“爱、信任和尊重”为主题展开分享。她在分享中认为:“每个学生都有自己的特点,每一种学生都要有不一样管理方法;与家长沟通时保持平视、重视、注视的姿态;学习的激情也许会随着时间的流逝退却,我们需要给孩子们不断的注入动力。”
最后,孙晓君副校长结合自己多年的班主任工作经历与大家交流分享:他认为,班主任是学校各项工作的支撑点,作为班主任应该结合自身实际,不断提升班主任专业素养,严抓常规管理,打造稳固班风和学风,用爱呵护学生,用心管理班级,做一名勤学习、善钻研、有温度的智慧型班主任。
案例分析与互动答疑
各班主任针对于本班具有代表性的班级管理案例,如学生严重违反纪律、学生成绩突然大幅下降、家校矛盾激化等案例展开探讨,共同商议出最佳的解决办法。
班主任能力提升培训
该校德育副校长薛少康对全体班主任能力提升进行培训。他主要从以下几点展开培训:培养眼里有光的时代新人。允许孩子犯错,幼稚的特权;最好的育人策略是爱(尊重孩子是最重要的教育理念,没有爱就没有教育;表扬时尽量用丰富的词语来丰富他们的语文世界。语文的熏陶感染和班主任管理相融合);好班主任是从课堂中走出来的;做一个条理清晰的班级工作组织者《班主任工作思维导图》;能够决定一个班主任的工作效度,最重要的是班主任的思维;学会用不同的视角去发现学生的美;学会正确批评学生;请永远相信学生能行;以班级文化建设引领学生发展(从班名开始);尝试提炼自己的班主任管理主张:每日一语;时刻谨记自己是孩子最好的榜样。
颁奖仪式
在本次班主任工作经验交流中,韩巧梅、张春艳、罗燕妮三位老师获奖,校长庞登财为其颁奖。
总结讲话
定边县堆子梁镇学校庞登财校长对本次活动作了总结讲话。他充分肯定了班主任的辛勤付出和取得的成果,并感谢各位班主任在班级管理工作中所付出的努力。同时,他也对班主任们提出了要求:希望班主任们能够不断学习,提高自身的班级管理水平;要进一步强化自己的使命意识和责任担当;要注重班级文化的构建,持续做好、做实、做细班级管理日常工作,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。通过本次班主任经验交流会,老师们对班主任工作有了更深刻的认识,也从彼此身上学到了更多宝贵的班级管理经验。在未来的工作中老师们会以更加饱满的热情和专业态度,切实担负起立德树人的重任,为学生的成长和发展贡献自己的智慧,做新时代学生健康成长的引路人。(供稿:定边县堆子梁镇学校)
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