为进一步提高小学音乐教师专业素养和业务水平，促进音乐教育教学水平的提高，在眉县教育研究发展中心的组织下，小学音乐教师基本功大赛于12月5日上午在第三小学举行，各直属小学、镇街教育组20余人参加了比赛。
比赛共设钢琴、声乐、自弹自唱、合唱指挥、舞蹈/小乐器五个环节。选手们以精湛的技艺和独特的艺术表现力，为大家带来了一场视听交融的艺术盛宴，充分展现了音乐教师在多元艺术领域的卓越才能。
钢琴演奏环节中，选手们手指在黑白琴键上轻快地舞动着，每一个音符都仿佛被赋予了生命，在空气中跳跃、流淌。悠扬抒情的古典乐章到激昂澎湃的现代作品，对乐曲独特的情感诠释，赋予了熟悉的旋律别样的韵味，让人沉浸其中，感受音乐的深邃魅力。
自弹自唱环节随机抽取小学音乐教材中的曲目。教师们一边用灵动的手指弹奏着钢琴伴奏，一边用悦耳的歌声深情演唱。巧妙地将歌声与琴声融合，或激昂高亢，或婉转低回，不仅展现了扎实的声乐功底，更体现了对歌曲的深刻理解和独特的艺术表现力。
声乐比赛迅速点燃了现场气氛，参赛选手们选曲广泛，风格流派不一。他们或娴熟流畅、或自如从容、或深情流入、或婉转悠扬，充满了个性魅力和音乐自信，展现出扎实的歌唱功底和丰富的情感表达。
声乐比赛的余韵尚未消散，合唱指挥拉开帷幕，随着音乐响起，指挥教师的双手迅速舞动起来，时而轻柔细腻，时而坚定有力，精准地把握着节奏的快慢与强弱，充分展现了对作品情感深度的挖掘与表达能力。
舞蹈/小乐器表演将比赛推向高潮，大家十八般武艺，尽现所长。古筝、空灵鼓、口琴、葫芦丝、萨克斯轮番上场，娴熟的演奏技巧，对作品情感的深度诠释，感染者在场的每一个人。舞蹈展示的选手也不示弱，化身灵动的舞者，用优美的舞姿讲述着一个个动人的故事。
台下评委专心聆听着，时而点头称赞，时而露出沉思的表情，认真记录着每一位参赛教师的表现亮点与不足之处。
本次小学音乐教师基本功比赛将激励更多的音乐教师不断追求卓越，在艺术教育的道路上砥砺前行，为推动音乐教育事业的发展书写更加绚丽多彩的篇章。（肖欣）
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