为了更好的地了解和关爱留守儿童，加强家校联系，帮助留守儿童健康快乐成长，2月25-28日，汉阴县恒达小学组织教师深入走访留守儿童家庭，开展留守儿童家访活动。
家访前，为确保此项工作做细致有实效，该校成立以校长为组长的领导小组，精心制定方案，周密部署，精准排查，并把留守儿童、单亲家庭、孤儿、困难家庭、残疾儿童、疑似心理疾病儿童等重点学生列入新学期首次走访对象，同时要求走访老师针对不同学生情况提前梳理家访内容、重点及预期效果，并在家访结束后及时记录和反馈，便于后期制定更加精准的关爱措施。
家访中，老师们深入走访学生家庭与监护人交流，详细询问家庭、生活等基本情况，了解孩子父母在外工作情况，并分享孩子在学校期间取得的进步，对家庭教育中的难点和困惑进行指导，引导家长重视家庭教育，正确与孩子沟通，倾听孩子的心声，关心、关爱孩子心理健康。同时对留守儿童的监护人就孩子生命安全做了重要提醒，温馨提示监管者高度重视孩子安全教育，尤其是周末、假期安全，要切实负起监管责任，做好孩子的安全守护者。
据了解，该校还联合汉阴县妇联家庭教育指导中心制定了《2025年春季留守儿童家访典型案例评选方案》，鼓励老师们将走访故事以文字的形式形成典型案例参评，最终将评选出一、二、三等奖，用申请的县妇联家庭教育指导中心专项奖励资金进行表彰奖励。
近年来，汉阴县恒达小学高度重视留守及特殊儿童的教育与管理，从登记造册、建立档案，到明确职责、分类管理；从成立“学生身心健康发展中心”“家长学校”，构建家校共育机制，再到日常开展各种形式多样、内容丰富的关爱活动等，切实为学生身心健康和谐发展起到了保驾护航的作用。（陈珠芳）
责编：张颖
编辑：刘凡
