在教育改革的时代浪潮中，合阳县甘井中心小学积极践行“以学生为中心”的教育理念，自2024年起全力推行“生本课堂”教学实践，致力于为学生打造更优质、高效的学习环境。经过一学期的不懈探索，学校的新教师们在教学实践中取得了令人瞩目的成果。
2025年3月，合阳县甘井中心小学成功举办了一场以“生本课堂”为主题的新教师教学实践成果分享公开课。此次活动全面展示了新教师在上一学期的教学成果，为全校师生搭建了一个宝贵的学习与交流平台。
实践课上，各学科新教师尽显风采。语文课堂充满诗意，狄花兰老师在讲授《守株待兔》时，巧妙利用儿童对故事的喜爱，通过生动的语言和丰富的肢体动作，将故事栩栩如生地呈现出来。围绕“农夫做法是否正确”等问题，狄老师引导学生积极思考，小组讨论环节中，学生们各抒己见，课堂学习氛围十分浓厚。
党秀兰老师在讲解《吃水不忘挖井人》时，运用贴近生活的实例和通俗易懂的语言讲述历史，精心设置问题激发学生的探究欲望。学生们通过小组交流，深刻领悟到幸福生活的来之不易，整个课堂和谐有序。
数学课堂上，舒师露老师带领学生探索《商中间有0的除法》。她以整理足球、分配商品等生活场景为切入点，结合趣味故事，帮助学生深入理解0占位的含义。在小组合作过程中，学生们思维相互碰撞，通过层层递进的练习与互动，牢牢掌握了除法运算的关键要点。
科学课上，王玉园老师借助神奇的手影游戏开启了《影子的秘密》探索之旅。学生们在光影交织的世界里尽情玩耍，解锁各种创意十足的影子游戏，在欢乐中探索影子的奥秘。
音乐课堂中，阴涛老师的《山谷回音真好听》别具一格。课程伊始，阴老师巧妙引出回音现象，通过播放视频帮助同学们理解原理，并引导同学们认识音乐记号。教唱歌曲时，阴老师注重引导同学们感受歌曲特点，攻克演唱难点。在创编环节，同学们结合生活中的回音现象，充分发挥创意创作歌词，在音乐的海洋中积极探索，收获满满。
操场上，李楠老师为二年级同学带来活力四射的《立定跳远》课程。他巧妙融入小矮人、超人、飞人等元素，极大地激发了孩子们的兴趣。孩子们踊跃参与，在欢乐的氛围中熟练掌握了动作要领，收获了满满的活力与成长，也点燃了对体育运动的热爱。
每堂课结束后，教研组成员迅速组织评课活动。老师们围绕教学内容设计的合理性、教学手段运用的有效性、学生主体地位的落实情况等方面各抒己见，展开了热烈的讨论。王根斌校长全程认真参与，仔细记录每个细节。他充分肯定了新教师在调动学生积极性、设置互动环节等方面的优点，同时也指出部分新教师在课堂节奏把控和问题引导精准度上存在的不足，并耐心地提出改进方法，为“生本理念”更好地融入课堂提供了有力指导。
此次青年教师实践课，新教师们将“生本课堂”理念深度融入教学的各个环节，充分展示了扎实的教学基本功和创新的教学思维。甘井中心小学领导表示，未来学校将持续开展此类活动，不断推动教育教学质量迈向新的台阶，为学生的成长与发展奠定坚实基础。（姚娟）
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