为不断总结经验，深入剖析全镇小学教育教学的优势与不足，科学谋划发展路径，进一步推进教育教学质量提升。3月11日，汉阴县涧池镇中心小学教共体召开2025年新学期教育教学质量提升工作会。核心校领导班子，各完小校长，教务主任参加会议，县教体局党委委员、县人民政府教育副总督学沈小玉同志出席会议。
会上，教务处负责人通过多维度数据对比展示，详实的数据，对上学期全镇各小学教学质量检测进行了全面客观分析，通报了各年级、各学科的取得的成绩，解读各校优势学科，薄弱学科，同时指出存在的短板、差距，找准问题症结，拿出改进建议和措施。各学校负责人分别就本校在提升教育质量方面所采取的措施和取得的成效进行了交流。
会议要求：各学校锚定优的标准，开好教育质量提升工作会，领导班子要明确各自职责，凝心聚力抓质量，预期达到制定的目标任务；要狠抓思想，转变作风，提升教师专业素养，以教育质量为核心，推动教育质量新突破；抓好常规教学管理，做实常规教育管理过程中各个环节，提高课堂教学效率，向40分钟要质量，达到课堂教学提质增效；要把教研活动做实，以公开课、教学研讨、课题研究等为载体，开展有效教科研，促进教师专业成长，提升教育教学水平。
会议强调：各学校要补短板，强弱项，精准发力，使学校薄弱学科的教学由“薄”转“强”，促进学科教学质量均衡发展，促使学生成绩的稳步提升；要强化培优辅差，实施分层辅导，抓两头促中间，提高课堂教学效果，形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，提高学生学习成绩，全面提高教育质量；要加大绩效奖励机制，激发教师工作热情，调动教师积极性，为教育质量提升贡献力量；要精细化管理，加大课堂巡查力度，扎实有效地推进教育教学工作，在“实效”上做文章，在“细节”上下功夫，助推教育质量再上新台阶；要树立争先创优意识，发挥团队协作的力量，形成工作合力，用实实在在的质量提升，向家长和社会交出满意答卷。
此次教育质量提升工作会的召开，为涧池镇中心小学教共体教育教学工作指明了方向。下一步，学校将牢固树立质量意识，聚焦课堂主阵地，抓实两个常规工作，紧紧围绕“课堂教学增效、教师素养提质、管理机制优化”三大工程，奋力书写教育教学高质量发展新篇章。（许明）
责编：张颖
编辑：刘凡
