在各级政府的正确领导下，在教育主管部门的关心支持下，子长市李家岔镇中心小学强化法治建设、积极落实国家安全责任制，全体教师齐心协力，奋发图强，严格按照上级部门的工作部署和要求，紧紧围绕“育人为本，质量立校” 这一办学宗旨，立足当下，展望未来，努力培养适应具有新观念，新思想，新目标的教师和学生，主动创造，持续发展。
2023年7月13日，景校长组织该校中层领导对本学期的工作作以述职报告，全体教师参会。
副校长—胡巧巧
胡巧巧副校长主要从学校管理、学校教学工作、存在的问题和努力的方向四个方面对本学期的工作进行简单汇报，同时期待与大家一起在拼搏中奋进，在砥砺中前行。
进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应课改的需要。狠抓教学常规，实抓教科研工作，大力提升教育教学质量。进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使教师的水平进一步提升。加强家校沟通，尽最大可能家校共育，共同促进学生的最大发展。培养一批优秀的中层管理人员，带动所有教师一起稳步向前。
目前，学校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市教科体局的领导下，继续扎扎实实地开展工作，齐心协力，构建和谐校园，创办人民满意的教育！
教导主任—王丹
这学期王丹主任主要负责学校的安全工作、德育工作和教育扶贫工作。开学初制定各类计划、表册，确保工作正常开展。制定一系列突发事件的应急处理预案、管理制度等。注重学生日常行为规范。组织开展2次应急演练活动，并及时完成公众号推送。组织开展学校大型活动。不定期排查校园安全隐患。积极完成上级下发的各种任务。贫困生资助工作。班主任津贴的评定与发放。
她表示回顾这一年，肩负了许多责任，也感到许多压力，好在与老师们合作的非常愉快，期待下一学期的相遇！
党建员—王盼盼
2023年是党的二十大开局之年、是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是学校落实“十四五”发展规划的重要一年。今年以来，学校党支部以党的二十大精神为指导，自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚持以党建工作为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，抓好后继有人这个根本大计，勠力同心做好学校各项工作，不断开创校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。下半年学校党支部将继续认真学习贯彻中央、市委和党委部署要求，坚持问题导向，深入组织调研，统筹推进党建工作，确保责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。
工会主席—张改芳
张改芳老师主要负责学校教代会工作和疫情工作，从以下四个方面做出汇报：总工会与本校的工会衔接做出汇报。学校教代会整体工作回顾。教代会存在的不足及改进措施。学校教代会对未来工作的展望。最后张改芳老师表示以后多多听取老师意见，为老师们实实在在谋取福利、办实事，做好本职工作。
少队辅导员—张真真
回首这学期，校少先大队在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下，在辅导员和各中队辅导员的共同努力下，有序地开展学校的少先队工作。紧密结合学校特色办学，以培养学生健全的人格和健康的心理为目标，对学生的日常行为进行规范化，通过组织一系列的活动，增强同学们的团队意识和合作能力，开创了少先队工作的新局面。
学校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
报账员—薛龙龙
加强管理，开源节流。资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。
做到”物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。
实行”物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。
加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。
校长—景永峰
景校长讲到，为者常成，行者常至。为教职工办实事善做善成没有休止符，学校将继续坚持以教师为中心的服务理念，不辱使命，不负众望，把为教职工办实事真正作为履行岗位职责的立足点，保障和改善教职工的切实利益，为子长市李家岔镇中心小学的高质量可持续发展提供坚强的教师队伍保障。
立足根本，完善奖惩激励机制，提升学校管理水平。形成一套完整的、有效的、适合本校特点的清单式管理体系，调动教师工作的积极性，全面提升该校师生的整体素质。
把握关键，提升教师队伍素质，提高课堂教学质量。扎实开展校本研修活动，提升校本研修的层次与品位；力争培养出更多的教学骨干。提高教师课堂教学水平，探索有效的课堂教学方法和教 学质量测控模式，通过努力，提升教学质量。
优化手段，强化“五认真”管理，提升教育质量。要切实抓好备课、上课、作业批改、辅导、检测五个关键环节。统筹推进，重培优补差， 逐步提升教学质量。
认真贯彻落实“五项管理”及“双减”政策，为学生的学习与发展保驾护航。
成功伴随艰辛，遗憾激励奋斗，我们相信只有脚踏实地地做好每一件事，事事尽力，才能稳步提升教育质量，办人民满意的教育。（白惠惠 /曹欣宇）
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