春光明媚的三月正是学习好时节，黄陵县新区小学五位数学教师踏上了学习之旅。开始为期三天（3月21～23日）相聚于美丽古城～～西安的名师之路学习。
21日上午，观摩了俞正强老师展示《除法》课堂教学。
俞大师巧妙地运用磁扣演译，将平均分的过程直观地展现出来，通过记录平均分的每一步，让学生明白等分的结果与除法竖式之间的联系，一步步操作演译过程体现笔算除法算理，这是数与形完美结合，将数学一一对应原理运用其中。
动手操作中隐含说明：事理即算理，算理即事理。让抽象的数学概念变得生动形象、易于理解，也将除法本质～～等分出的结果根深于学生心中，为今后的试商，估商奠定基础。
朱国荣大师展示的《度量衡的统一》教学。
朱老师 从《三国演义》中关羽外形描述入手，以尺为介，让学生根据出不同时期对尺的标准计算出关羽的身高的计算，用数据说话，突出度量衡统一的必要性。
通过对比，合理选择恰当的数据，确定关羽身高。
度量衡的发展史
向古人学习，智慧领先世界。
朱老师讲自己对综合实践课《度量衡的统一》的理解，并分享自己的教学经验。
21日下午吴正宪老师精彩展示《曹冲称象》课堂教学，一节课生动有趣，以三种水果重量在天平上的平衡关系引入，在曹冲称象故事中，学生在摆放图片中再次强化等量的等量相等，学生用不同形式表示这一观念，给予了学生创新的时间与空间，课堂中多次引导学生用“因为…，……所以……”的句式表示使这一推理，使等量的传递性根深中学生心中。
吴老师讲座《落实新课标发展儿童的推理意识》为我们数学教师对教材新增部分进行了解读，使教育理念注入了新的活力，使我们对培养学生推理意识有了更深刻的认识。
牛献礼老师的《认识面积》令人眼前一亮，其讲座《基于知识理 发展核心素养一一以“认识面积”教学为例》恰似一把钥匙，开启了素养提升的大门，让我明白了知识与素养紧密相连的道理。
以猜测谁的面积大并说明原因开课，极大调动学生学习的参与度，培养学生说理能力，体现数学会观察、会思考、会表达的“三会”目标。
以长宽都不同的两个面的大小引发学生对面积比较方法的思考及表达。
华应龙大师一直以来，都是以朋友们之间的问候入场。
华应龙老师讲述自己创作国数课的目标：用数学讲好中国故事，落实教育方针，为培养有理想、有担当的学生而努力。
强国必有高科技，科学家不可缺，科学家精神要传承，学生立志向先辈学习。
22日上午我们共同观摩了华应龙老师的《中国脊梁》一课教学。本节课以《中国脊梁》一书为主线，让学生课前阅读，书中一个个故事震撼人心，一位位先辈令人敬仰。
科学家郭永怀他虽然活了59岁，但他用生命保存下来的资料为我国的科研事业做出了巨大贡献，值得人们永远怀念。
华应龙老师的讲座《努力把“国数课打造成“大思政课”的金质品牌》彰显了教育的担当与使命，使我领悟到数学教育也能承载深厚的思政内涵。
张霞老师展示的《数说千年飞天梦》如梦如幻，从古代嫦娥奔月万户升空失败到今天的中国发射400颗星为主线，向学生输送科技强与中国强的关系、数学计算与飞行器速度的密切关系，在学生心中种下学好数学为国争光的意识的种子，落实了学科育人的教育观。
强震球大师展示《分数的意义》课堂教学。
孩子们在对比分析中明白因为每一次情境中“1”的含义不同，即比较的标准不同，所以结果也不一样。由此对“1”的另一层含义：单位“1”有了深刻的认识——单位“1”就是比较的标准。
强老师的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我们留下了深刻的印象，他毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。
下课了，孩子们不舍离开课堂，这正是大师高湛的教学艺术所在，向强老师学习，努力让我们的孩子们也舍不得离开我们的课堂。
23日上午朱德江老师执教的《坡度中的数学问题》是一堂非常成功的数学课。它不仅让学生学到了丰富的数学知识，更培养了学生的综合能力和素养。这堂课为我们提供了一个优秀的教学范例。
我们要善于观察，勤于思考，将数学课标“三会”落实到教学中每一节课，每一环节。
“学数学，长智慧”这种方式的课堂结束语，简洁有力地强调了数学学习的价值，课堂学习不仅仅是知识的获取，更是智慧的增长，这是数学学习意义的所在。
这次培训，不仅是知识的充电，更是心灵的洗礼。它让我们重新审视自己的教学理念和方法，认识到自己的不足和差距。在今后的教学中，我们将把所学运用到实践中，努力为学生创造更加生动有趣、高效的数学课堂。我要像那些名师一样，用智慧和爱心点燃学生对数学的热爱，让每一个学生都能在数学的海洋中畅游，收获知识，收获成长。
教育之路漫漫，吾辈将上下而求索。这次培训是我们教育征程中的一个新起点，我们将带着满满的收获和对教育的热忱，坚定地走下去，努力成为一名更优秀的小学数学教师，为学生的未来奠定坚实的基础。
这次培训，不仅是知识的充电，更是心灵的洗礼。它让我们重新审视自己的教学理念和方法，认识到自己的不足和差距。在今后的教学中，黄陵县新区小学将把所学运用到实践中，努力为学生创造更加生动有趣、高效的数学课堂。我要像那些名师一样，用智慧和爱心点燃学生对数学的热爱，让每一个学生都能在数学的海洋中畅游，收获知识，收获成长。（供稿：黄陵县新区小学）
责编：杜鹏飞
编辑：汪洋
