人间四月，芳菲浸染。为深化城乡教育均衡发展，4月27日，永寿县逸夫小学闫荣小英工作坊一行在副校长樊婷婷的带领下走进豆家中心小学，开展送教下乡活动。
课堂风采：思维碰撞，深度对话
课上，张琳老师紧扣单元主题，任务设计梯度清晰，从文本信息的获取到学生语言的输出，层层递进，螺旋上升，写作环节提供“文本拆解、框架搭建、独立创作”的支架，有效迁移写作策略。
课堂风采： 趣味互动，快乐学习
尹艳老师的课，情景创设贴近学生生活，游戏化教学很好地激发了学生的学习兴趣，小组合作任务兼具趣味性与语言运用，体现了“做中学”的大单元理念。
教学研讨： 智慧交融 共研共长
课后，老师们从“语言、思维、文化”等维度就这两节课进行了研讨，他们认为中段教学应在趣中学，高段教学应有思中学的深度，教师应跳出传统模式的框架，通过创设真实语境、跨学科融合等教学方式，让核心素养落地课堂！
最后，副校长樊婷婷做了总结讲话，她充分肯定了名师工作室送教下乡的示范运用，强调教师要持续发挥“传、帮、带”效应。她希望教师能够深耕课堂，立足学情，设计“有温度、有梯度”的教学活动；名师工作室能够发挥“头雁效应”，形成“城乡联动，资源共享”的教研生态。
此次送教下乡活动如一粒种子，在乡村校园播下希望；亦如一面镜子，让教师能够反观教学、明晰方向。未来，闫荣小英工作坊将继续以“专业引领、资源共享、互学互鉴”为宗旨，让英语教学芳菲浸染！（供稿：永寿县逸夫小学）
责编：杜鹏飞
编辑：汪洋
